TỰ ĐÁNH GIÁNhiệm vụ 7. Tự đánh giáCH1. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt...
Câu hỏi:
TỰ ĐÁNH GIÁ
Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
CH1. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này.
CH2. Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em.
A. Tốt B. Đạt C. Chưa đạt
TT | Nội dung đánh giá |
1 | Em nhận diện được những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân |
2 | Em nhận diện được sự thay đổi cảm xúc của bản thân |
3 | Em biết điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực |
4 | Em nhận diện được khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân |
5 | Em biết cách tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống |
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hưng
Cách 1:1. Thuận lợi: Học sinh có cơ hội tự nhận diện những nét đặc trưng trong tính cách của bản thân mình. Khó khăn: Có thể một số học sinh chưa tự tin trong việc nhận diện những nét đặc trưng này.2. Thuận lợi: Học sinh được khuyến khích nhận diện và kiểm soát sự thay đổi của cảm xúc. Khó khăn: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc nhận biết và kiểm soát cảm xúc của mình.3. Thuận lợi: Học sinh biết cách điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực. Khó khăn: Một số học sinh có thể gặp khó khăn trong việc thực hiện điều này, đặc biệt khi gặp tình huống căng thẳng.4. Thuận lợi: Học sinh nhận diện được khả năng tranh biện và thương thuyết của bản thân. Khó khăn: Một số học sinh có thể chưa biết cách sử dụng khả năng này một cách hiệu quả.5. Thuận lợi: Học sinh biết cách tranh biện và thương thuyết để bảo vệ quan điểm của mình. Khó khăn: Có thể học sinh cần phải luyện tập nhiều hơn để trở nên thành thạo trong việc này.Câu trả lời: 1. A 2. A3. B4. B5. C
Câu hỏi liên quan:
- KHÁM PHÁ - KẾT NỐI KINH NGHIỆMNhiệm vụ 1. Khám phá một số nét đặc trưng trong tính cáchCH1. Chỉ ra...
- Nhiệm vụ 2. Nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thânCH1. Chỉ ra sự thay đổi cảm xúc có thể xảy ra...
- RÈN LUYỆN KĨ NĂNGNhiệm vụ 3. Điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cựcCH1. Chia sẻ cách điều chỉnh cảm...
- Nhiệm vụ 4. Thực hiện tranh biện bảo vệ quan điểmCH1. Trao đổi về cách thức tranh biệnCH2. Thực...
- Nhiệm vụ 5. Thực hiện thương thuyết trong một số tình huốngCH1. Trao đổi về cách thương thuyếtCH2....
- VẬN DỤNG - MỞ RỘNGNhiệm vụ 6. Định hướng kế hoạch rèn luyện một số đặc điểm cá nhân trong cuộc...
Những khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này có thể bao gồm việc kiểm soát cảm xúc trong các tình huống khó khăn và căng thẳng.
Em chưa đạt mức tốt trong việc biết cách tranh biện, thương thuyết để bảo vệ quan điểm của mình trong một số tình huống.
Mức độ đạt của em trong việc nhận diện khả năng tranh biện, thương thuyết của bản thân là A. Tốt.
Em đạt mức tốt trong việc điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực.
Mức độ đạt của em trong việc nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thân là B. Đạt.