Nhiệm vụ 2. Nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thânCH1. Chỉ ra sự thay đổi cảm xúc có thể xảy ra...
Câu hỏi:
Nhiệm vụ 2. Nhận diện sự thay đổi cảm xúc của bản thân
CH1. Chỉ ra sự thay đổi cảm xúc có thể xảy ra của nhân vật trong tình huống sau
- Tình huống 1: Cuối tiết học, cô giáo trả bài kiểm tra, T bị điểm kém. Đến tiết tiếp theo, T không thể tập trung học được.
- Tình huống 2: Các bạn lớp em đều rất háo hức với chuyến trải nghiệm vào cuối tuần. Khi cô giáo thông báo vì thời tiết không đảm bảo nên nhà trường hoãn chuyến đi này, không khí trong lớp bỗng chùng hẳn xuống.
CH2. Chia sẻ những thay đổi cảm xúc của em trong một số tình huống cụ thể
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Dung
Cách làm:1. Đọc và hiểu câu hỏi, xác định yêu cầu của bài toán.2. Phân tích từng tình huống được đưa ra trong câu hỏi.3. Liệt kê các thay đổi cảm xúc có thể xảy ra trong mỗi tình huống.4. Chia sẻ những trải nghiệm cá nhân liên quan đến việc thay đổi cảm xúc trong một số tình huống khác.Câu trả lời chi tiết:CH1:Tình huống 1: Trước khi cô trả bài kiểm tra, T cảm thấy hồi hộp và lo lắng vì không chắc chắn về kết quả. Sau khi cô trả bài kiểm tra và T nhận được điểm kém, T cảm thấy buồn bã và thất vọng với bản thân vì đã không đạt được kết quả như mong đợi.Tình huống 2: Ban đầu, khi được thông báo về chuyến trải nghiệm, cả lớp em rất háo hức và vui vẻ. Tuy nhiên, khi cô giáo thông báo hoãn chuyến đi vì thời tiết không đảm bảo, không khí trong lớp bỗng chùng hẳn xuống, mọi người cảm thấy hụt hẫng và buồn bã vì mất đi cơ hội trải nghiệm.CH2:Một trải nghiệm cá nhân khác có thể là khi em đã tham gia một cuộc thi và hy vọng sẽ giành chiến thắng. Tuy nhiên, sau khi kết quả được công bố và em nhận thấy mình chỉ đạt giải nhì, cảm xúc của em thay đổi từ hạnh phúc và tự hào sang buồn bã và thất vọng vì không đạt được mục tiêu cao nhất.
Câu hỏi liên quan:
- KHÁM PHÁ - KẾT NỐI KINH NGHIỆMNhiệm vụ 1. Khám phá một số nét đặc trưng trong tính cáchCH1. Chỉ ra...
- RÈN LUYỆN KĨ NĂNGNhiệm vụ 3. Điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cựcCH1. Chia sẻ cách điều chỉnh cảm...
- Nhiệm vụ 4. Thực hiện tranh biện bảo vệ quan điểmCH1. Trao đổi về cách thức tranh biệnCH2. Thực...
- Nhiệm vụ 5. Thực hiện thương thuyết trong một số tình huốngCH1. Trao đổi về cách thương thuyếtCH2....
- VẬN DỤNG - MỞ RỘNGNhiệm vụ 6. Định hướng kế hoạch rèn luyện một số đặc điểm cá nhân trong cuộc...
- TỰ ĐÁNH GIÁNhiệm vụ 7. Tự đánh giáCH1. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt...
Nhận thấy sự thay đổi trong tình huống 2, T có thể cảm thấy bực mình, không hài lòng với tình huống không lường trước được.
Tại tình huống 2, nhân vật T có thể trở nên khó chịu, căng thẳng vì không thể đi chuyến trải nghiệm như kế hoạch ban đầu.
Sau khi nhận thông báo hoãn chuyến đi, T có thể cảm thấy thất vọng, stress vì sự thay đổi đột ngột trong kế hoạch của mình.
Ở tình huống 2, nhân vật T có thể cảm thấy thất vọng, buồn bã khi chuyến trải nghiệm bị hoãn, mất đi một cơ hội vui chơi và học hỏi.
Trải qua sự thất vọng ở tình huống 1, T có thể trở nên tự ti, suy sụp về khả năng học tập của mình.