TIẾT 1A, Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòngMỗi học sinh đọc một đoạn văn, đoạn thơ...

Cách làm:
1. Đọc kĩ đoạn văn "Đánh Tam Cúc" trong sách giáo khoa để hiểu rõ nội dung và hình ảnh được mô tả.
2. Tìm các chi tiết trong đoạn văn liên quan đến trò chơi đánh tam cúc giữa bé Giang và con mèo khoang.
3. Xác định những hình ảnh cho thấy bé Giang rất giàu trí tưởng tượng và biện pháp nhân hóa được sử dụng.
4. Tìm các hình ảnh về nắng và làn khói bếp trong bức tranh để hiểu tác dụng của chúng trong việc tạo cảm xúc cho đọc giả.

Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:
1. Những chi tiết cho thấy trò chơi đánh tam cúc giữa bé Giang và con mèo khoang diễn ra giống như thật và rất vui là khi bé Giang nói "Quân này màu được, quân này tao chui, mèo ta phồng mũi, bé Giang dỗ dành" thể hiện sự hài hước và thông minh của cậu bé.
2. Hình ảnh cho thấy bé Giang rất giàu trí tưởng tượng là khi anh ta mô tả các quân cờ như tướng ông, con ngựa, tướng bà và tạo ra các bối cảnh sống động trong trò chơi.
3. Biện pháp nhân hóa được sử dụng để làm cho đoạn văn và tranh minh hoạ sinh động và gần gũi với độc giả, giúp họ cảm thấy như đang tham gia vào trò chơi.
4. Hình ảnh nắng và làn khói bếp được sử dụng để tô điểm cho bức tranh chơi tam cúc thêm phần sinh động, yên bình và ấm áp, tạo cảm giác thoải mái và hạnh phúc khi đọc câu chuyện.