Soạn bài Một chuyện đùa nho nhỏ
Một kỉ niệm quan trọng trong quá khứ
Một trong những kỉ niệm đáng nhớ nhất của tôi trong quá khứ là khi tôi học lớp 1. Nhớ lại, tôi nhớ rõ những bài tập khó mà tôi phải hoàn thành. Mẹ tôi luôn đồng hành và hỗ trợ tôi, từ việc giúp đỡ trong bài tập đến việc nấu cơm cho tôi mỗi ngày.
Những đêm đó, tôi thường phải thức khuya để hoàn thành bài tập. Cảm giác mãnh liệt nhất trong kỉ niệm ấy chính là khi mẹ nấu cho tôi một bát canh trứng ngon mắt. Mỗi miếng trứng tan chảy trong miệng, tôi cảm thấy lòng ấm áp và khích lệ để cố gắng học tập và làm việc chăm chỉ hơn.
Kỉ niệm đó luôn khiến tôi nhớ về tình thương gia đình và lòng quả cảm của mẹ. Nó cũng giúp tôi nhận ra rằng bất kỳ khó khăn nào cũng có thể vượt qua nếu ta có tình yêu, sự quyết tâm và kiên nhẫn.
Bài tập và hướng dẫn giải
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Câu 1. Câu chuyện trong Một chuyện đùa nho nhỏ được kể bằng lời người kể chuyện ngôi thứ mấy? Người kể chuyện là nhân vật phụ chứng kiến, người được nghe kể lại hay nhân vật tham gia hành động chính?
Câu 2. Dựa vào sự thay đổi thời gian, địa điểm, thành phần nhân vật trong mạch truyện kể, có thể xác định truyện ngắn gồm mấy phần? Tóm lược nội dung từng phần.
Câu 3: Căn cứ vào những gì được biểu hiện trong lời tả và kể của nhân vật “tôi” về lần trượt tuyết đầu tiên, hãy đoán định tình cảm thực sự của nhân vật với Na-đi-a.
Câu 4: Sau lần trượt tuyết đầu tiên, từ khi nảy sinh ý đùa với Na-đi-a, những hành động, cử chỉ, lời nói nào của nhân vật “tôi” cho thấy anh không còn khả năng đồng cảm với Na-đi-a nữa? Vì sao có thể nói nhân vật “tôi” cũng chính là người mất mát sau “một chuyện đùa nho nhỏ” của mình?
Câu 5: Câu nói “Na-đi-a, anh yêu em!” có ý nghĩa thế nào với Na-đi-a? Vì sao bất chấp nỗi sợ, cô quyết định ngồi vào xe trượt xuống “một mình” để “thử xem có còn nghe thấy những lời ngọt ngào say đắm ấy nữa không”?
Câu 6: Cảnh chia tay của hai nhân vật lúc xuân sang gợi lên cho bạn những cảm nghĩ gì về các nhân vật và cuộc đời? Nếu rơi vào hoàn cảnh tương tự, bạn ứng xử ra sao?
Câu 7: Trong phần kết, khi kể về tình trạng cuộc sống của Na-đi-a và của mình nhiều năm sau, người kể chuyện có tâm trạng thế nào? Hãy nêu nhận xét về cảm hứng chủ đạo của truyện ngắn.
KẾT NỐI ĐỌC - VIẾT
Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) phân tích hình ảnh “hàng rào” trong truyện ngắn Một truyện đùa nho nhỏ.
PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG
Câu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Một chuyện đùa nho nhỏ?
Câu 2. Nội dung chính của văn bản Một chuyện đùa nho nhỏ?
Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài Một chuyện đùa nho nhỏ
Câu hỏi 4. Phân tích tác phẩm Một chuyện đùa nho nhỏ
Câu 5. Qua truyện ngắn "một chuyện đùa nho nhỏ" với hình ảnh hàng rào em có suy nghĩ gì về số phận cuộc đời của mỗi cá nhân.