Nhiệm vụ 9: Tự đánh giá:Đánh giá mức độ đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề.Xác...
Câu hỏi:
Nhiệm vụ 9: Tự đánh giá:
Đánh giá mức độ đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề.
Xác định và tiếp tục rèn luyện những kĩ năng thể hiện một số phẩm chất cần có ở người học sinh.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Hạnh
Cách làm:1. Xác định các mục tiêu mà bạn đã đặt ra cho chủ đề đó. Để đánh giá mức độ đạt được của mỗi mục tiêu, bạn cần xem xét kết quả thực tế so với mục tiêu đã đề ra.2. Đánh giá bản thân bằng cách tự đánh giá các kỹ năng bạn đã thể hiện trong quá trình thực hiện mục tiêu. Điều này có thể bao gồm kỹ năng giao tiếp, tự quản lý thời gian, năng lực học tập, etc.3. Trên cơ sở của việc tự đánh giá, xác định những điểm mạnh và yếu của bản thân. Sau đó, xác định những kỹ năng cần thiết mà bạn cần rèn luyện để cải thiện mức độ đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu.Câu trả lời cho câu hỏi:Trong quá trình tự đánh giá bản thân, tôi nhận thấy mình đã đạt được mức độ khá trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề. Tôi đã tự xác định những điểm mạnh và yếu của bản thân, từ đó làm việc để nâng cao kỹ năng giao tiếp, tự quản lý thời gian và năng lực học tập. Điều này giúp tôi ngày càng phát triển và hoàn thiện bản thân trong quá trình học tập.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 2: Chia sẻ với thầy cô và các bạn những biểu hiện của phẩm chất mà em có
- Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu về những biểu hiện của người có trách nhiệmCâu 1. Chỉ ra những biểu hiện của...
- Câu 2. Xác định những vấn đề người có trách nhiệm thường đặt ra khi giải quyếtnhiệm vụ.
- Câu 3. Chỉ ra những nguyên nhân khiến cho cá nhân thiếu trách nhiệm trong côngviệc và đề xuất...
- Nhiệm vụ 3: Thể hiện trách nhiệm trong thực hiện nhiệm vụ được giao và hỗ trợnhững người cùng...
- Câu 2. Đóng vai các nhân vật thể hiện trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ của nhómtrong các tình...
- Câu 3. Chia sẻ với thầy cô và các bạn về những thuận lợi, khó khăn trong quá trìnhrèn luyện...
- Nhiệm vụ 4: Thể hiện sự tự chủ để đạt được các mục tiêu đặt raCâu 1. Trao đổi với bạn về cách thể...
- Câu 2.Đóng vai M. để thể hiện sự tự chủ trong tình huống sau:
- Câu 3. Chia sẻ thêm những tình huống rèn luyện để trở thành người tự chủ trongcông việc của...
- Nhiệm vụ 5: Thể hiện lòng tự trọng trong quá trình thực hiện mục tiêuCâu 1. Đóng vai xử lí tình...
- Câu 2. Trao đổi với bạn về tầm quan trọng của việc nâng cao lòng tự trọng ở mỗihọc sinh.
- Nhiệm vụ 6: Thể hiện ý chí vượt khó để đạt được mục tiêuCâu 1. Đóng vai xử lí tình huống.
- Câu 2. Chia sẻ những tình huống nhờ sự nỗ lực ý chí mà em đã vượt qua khó khăn đểhoàn thành...
- Nhiệm vụ 7: Thể hiện sự chủ động của bản thân trong môi trường học tập,giao tiếp khác nhauCâu...
- Câu 2. Chia sẻ với thầy cô và các bạn cách mà em chủ động trong môi trường học tậpvà giao...
- Nhiệm vụ 8: Tham gia diễn đàn về cách thực hiện nội quy, quy định của trường,lớp, cộng...
- Câu 2. Tổ chức thực hiện
- Câu 3. Trao đổi về những điều em đạt được sau khi tham gia diễn đàn về thực hiệnnội quy, quy...
Các phẩm chất cần có ở người học sinh bao gồm tự tin, kiên trì, trách nhiệm, sáng tạo và sẵn sàng học hỏi từ mọi trải nghiệm.
Tiếp tục rèn luyện kỹ năng tự đánh giá sẽ giúp học sinh phát triển khả năng tự quản lý và tự học hiệu quả.
Học sinh cần phân tích kết quả đánh giá để nhận biết được điểm mạnh và điểm yếu của bản thân trong quá trình học tập và rèn luyện.
Để tự đánh giá mức độ đạt được trong việc thực hiện các mục tiêu của chủ đề, học sinh cần đặt ra các tiêu chí cụ thể và đánh giá theo từng tiêu chí đó.