KHỞI ĐỘNGCâu hỏi: Em hãy chạy thử chương trình và giải thích ý nghĩa của mỗi lệnh.Hình 1. Một...
Câu hỏi:
KHỞI ĐỘNG
Câu hỏi: Em hãy chạy thử chương trình và giải thích ý nghĩa của mỗi lệnh.
Hình 1. Một chương trình Scratch
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Linh
Cách làm:1. Mở chương trình Scratch.2. Sao chép mã chương trình từ hình 1 vào Scratch.3. Chạy chương trình để xem kết quả.4. Giải thích ý nghĩa của mỗi lệnh trong chương trình.Câu trả lời:- Lệnh "Khi nhấn mũi tên trên bàn phím thì" bắt đầu chương trình khi người dùng nhấn mũi tên lên.- Lệnh "Quay đều hướng lên" là lệnh để thay đổi hướng quay của nhân vật khi nhấn mũi tên lên.- Lệnh "Di chuyển 10 bước" đại diện cho việc nhân vật di chuyển 10 bước trên màn hình sau khi thay đổi hướng.- Lệnh "Dừng để chương trình không chạy tiếp" giúp dừng chương trình sau khi nhân vật di chuyển xong.Đây là cách giải thích ý nghĩa của mỗi lệnh trong chương trình "KHỞI ĐỘNG" trên Scratch.
Câu hỏi liên quan:
- 1. Biến và hằng trong chương trìnhHoạt động: Xét bài toán: Một vận động viên chạy hết quãng đường...
- 2. Các kiểu dữ liệu trong Scratch (sách giáo khoa (SGK))LUYỆN TẬPCâu hỏi: Em hãy tạo chương trình...
- VẬN DỤNGCâu hỏi: Em hãy tạo chương trình Scratch để giải quyết bài toán sau đây:R là hợp chất của S...
- Câu hỏi tự kiểm traCâu hỏi: Trong các câu sau, những câu nào đúng?1) Biến là đại lượng dùng để lưu...
Khi chạy chương trình, máy tính sẽ đọc và thực hiện từng lệnh một theo đúng thứ tự được gán, và kết quả của chương trình sẽ hiển thị trên màn hình.
Mỗi lệnh trong chương trình Scratch có ý nghĩa riêng, chúng khi kết hợp lại với nhau sẽ tạo thành một chuỗi các hoạt động mà máy tính sẽ thực hiện theo đúng thứ tự đã lập trình.
Sau đó, em sẽ tạo một tài khoản và bắt đầu tạo một chương trình mới bằng cách sử dụng các khối lệnh có sẵn trên giao diện Scratch.
Để chạy chương trình Scratch, em cần mở trình duyệt web và truy cập vào trang web https://scratch.mit.edu/