Khám phá và luyện tậpĐọcBài đọc: Cậu bé gặt gió(sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập 2 chân...
Câu hỏi:
Khám phá và luyện tập
Đọc
Bài đọc: Cậu bé gặt gió
(sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập 2 chân trời bài 1)
Câu hỏi 1: Uy-li-am nghĩ và làm gì khi thấy những hình ảnh trong cuốn sách khoa học?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Đạt
Cách làm:1. Đọc kỹ phần đọc "Cậu bé gặt gió" trong sách giáo khoa.2. Hiểu rõ vai trò của Uy-li-am là nhân vật chính trong câu chuyện.3. Tìm thông tin về cách Uy-li-am nghĩ và hành động khi thấy những hình ảnh trong sách khoa học.Câu trả lời:Khi thấy những hình ảnh trong sách khoa học, Uy-li-am nghĩ và làm gì? Uy-li-am tin chắc rằng cối xay gió sẽ giúp gia đình cậu thoát khỏi nghèo đói. Vì vậy, Uy-li-am đi học đều đặn, đến thư viện thường xuyên hơn để đọc những cuốn sách khoa học. Điều này giúp Uy-li-am hiểu rõ hơn về cối xay gió và có thêm kiến thức để áp dụng vào cuộc sống hàng ngày.
Câu hỏi liên quan:
- Khởi độngCâu hỏi 1: Sắp xếp các từ sau thành câu tục ngữ:Đi, ngày, đàng, một, học, khôn, sàng, một
- Câu hỏi 2: Cho biết câu tục ngữ khẳng định điều gì?
- Câu hỏi 2: Nhờ đâu Uy-li-am dựng lên được chiếc cối xay gió.
- Câu hỏi 3:Vì sao mọi người hò reo sung sướng khi cối xay gió hoạt động?
- Câu hỏi 4:Theo em, việc chế tạo thành công chiếc cối xay gió đã mở ra những gì cho tương lai...
- Câu hỏi 5:Vì sao bài đọc có tên "Cậu bé gặt gió"?
- Luyện từ và câuCâu hỏi 1:Đọc các câu sau và thực hiện yêu cầu:a. Tìm các từ ngữ được đặt...
- Câu hỏi 2:Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những vị trí nào trong mỗi câu sau?a. Nhóm em đã chia...
- Câu hỏi 3:Đặt 1 - 2 câu giới thiệu một bài đọc thuộc chủ điểm "Thế giới quanh ta", trong đó...
- ViếtCâu hỏi 1:Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:Bài đọc: Đàn chim gáy(sách giáo khoa (SGK)...
- Câu hỏi 2: Trao đổi với bạn:a. Bài văn miêu tả con vật thường gồm những phần nào?b. Xác định nội...
- Câu hỏi 3:Tìm trong phần thâm bài của bài văn "Đàn chim gáy"Từ ngữ tả hình dáng.Từ ngữ tả...
- Câu hỏi 4:Viết 1 - 2 câu tả đặc điểm nồi bật về hình dáng hoặc hoạt động, thói quen của một...
- Vận dụngCâu hỏi 1:Kể cho người thân nghe câu chuyện "Cậu bé gặt gió".
- Câu hỏi 2:Bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc của em về nhân vật trong truyện.
Uy-li-am có thể tự mình đi tìm thêm thông tin từ các nguồn khác nhau để bổ sung kiến thức và hiểu rõ hơn về những hình ảnh đó.
Uy-li-am có thể thực hành thí nghiệm hoặc điều tra để kiểm chứng những kiến thức được trình bày trong sách khoa học.
Uy-li-am có thể thảo luận với bạn bè hoặc thầy cô về những hình ảnh đó để cùng nhau tìm hiểu và trao đổi ý kiến.
Uy-li-am tìm hiểu và nghiên cứu về những hình ảnh trong cuốn sách khoa học để hiểu rõ về chúng.