Giải bài tập tiếng việt lớp 4 chân trời sáng tạo bài 6 đọc Một biểu tượng của Ô-xtrây-li-a

Khởi động

Chia sẻ với bạn những điểm thú vị về một công trình kiến trúc mà em biết theo gợi ý:

• Tên công trình
• Những điểm thú vị: độ lớn, hình dáng, vật liệu,...

Khám phá và luyện tập

Đọc

Bài đọc: Một biểu tượng của Ô-xtrây-li-a

(sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập 2 chân trời bài 6)

Câu hỏi 1: Đoạn mở đầu của bài đọc cung cấp cho em những thông tin gì?

Câu hỏi 2: Mái vòm của nhà hát gợi liên tưởng đến những hình ảnh nào?

Câu hỏi 3: Việc các buổi biểu diễn nghệ thuật lừng danh, các hội nghị, sự kiện sang trọng được tổ chức ở đây nói lên điều gì?

Câu hỏi 4: Theo em, vì sao người Ô-xtrây-li-a xem kiến trúc sư Giôn Ất-sơn là người con của đất nước mình?

Nói và nghe

Câu hỏi 1: Em đã được tham quan hoặc tìm hiểu về những công trình kiến trúc nổi tiếng nào?

Câu hỏi 2: Giới thiệu về một công trình kiến trúc mà em thích.

Câu hỏi 3: Ghi chép một vài công trình mà các bạn giới thiệu.

Viết

Câu hỏi 1: Tìm trong hai đoạn mở bài sau:

a. Đoạn văn giới thiệu trực tiếp con vật.

b. Đoạn văn nói về một việc khác có liên quan để dẫn vào giới thiệu con vật.

                (1)"Meo, meo". Đấy, chú bạn mới của tôi lại đến chơi với ý tôi đấy.

Theo Hoàng Đức Hải

                (2)Hai tuần nay, bà ngoại em bận chăm sóc mèo mẹ Mi Mi và đàn con mới sinh của nó. Cá bốn chú mèo con đều đáng yêu. Nhưng em thích mèo út nhất.

Vy Anh

Câu hỏi 2: Tìm trong hai đoạn văn sau:

        (1)Mỗi lần nhìn thấy chim gáy, tôi có cảm giác như được quay trở về tuổi thơ. Tôi nhớ những ngày cùng lũ bạn chăn trâu, thả diều. Tôi nhớ những người dân quê hiền lành, chăm chỉ và nụ cười hạnh phúc của họ những ngày mùa tháng Năm, tháng Mười.

Theo Hải Đường

        (2)Tôi rất thích chim gáy.  Con chim phúc hậu và chăm chỉ, con chim mỡ màng, no ấm của mùa gặt hái tháng Mười.

Theo Tô Hoài

Câu hỏi 3: Viết đoạn mở bài gián tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả một con vật nuôi trong nhà mà em yêu thích.

Vận dụng

Nhìn hình vẽ hoặc hành động của bạn cùng lớp, đoán tên con vật. Nói 1 - 2 câu về con vật đã đoán được tên.