Câu hỏi 2:Tìm trong hai đoạn văn sau: (1)Mỗi lần nhìn thấy chim...
Câu hỏi:
Câu hỏi 2: Tìm trong hai đoạn văn sau:
(1)Mỗi lần nhìn thấy chim gáy, tôi có cảm giác như được quay trở về tuổi thơ. Tôi nhớ những ngày cùng lũ bạn chăn trâu, thả diều. Tôi nhớ những người dân quê hiền lành, chăm chỉ và nụ cười hạnh phúc của họ những ngày mùa tháng Năm, tháng Mười.
Theo Hải Đường
(2)Tôi rất thích chim gáy. Con chim phúc hậu và chăm chỉ, con chim mỡ màng, no ấm của mùa gặt hái tháng Mười.
Theo Tô Hoài
Đoạn kết thúc bài viết bằng cách nêu lên tình cảm, cảm xúc với con vật. | Đoạn kết thúc bài viết bằng cách liên hệ đến người, vật,... có liên quan. |
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Hạnh
Cách làm:Bước 1: Đọc kỹ hai đoạn văn trên để hiểu rõ nội dung và tình cảm mà tác giả muốn truyền đạt.Bước 2: Tìm điểm chung và khác nhau giữa hai đoạn văn, trong đó đoạn kết của mỗi đoạn văn là tương tự hay khác nhau.Bước 3: So sánh tình cảm, cảm xúc với con vật trong hai đoạn văn và nêu rõ sự liên hệ đến người, vật có liên quan.Câu trả lời:1. Đoạn kết thúc bài viết của Hải Đường tập trung vào cảm xúc của tác giả với con chim gáy, nhắc nhở về tuổi thơ và quê hương. Trong khi đó, đoạn kết thúc của Tô Hoài tập trung vào mô tả đặc điểm của con chim gáy trong mùa gặt hái tháng Mười. 2. Cả hai đoạn văn đều thể hiện tình cảm yêu quý và gần gũi với con chim gáy, nhưng Hải Đường liên hệ đến người dân quê và tuổi thơ, trong khi Tô Hoài chỉ tập trung vào đặc điểm vật lý của con chim. 3. Điểm chung giữa hai đoạn văn là tình cảm yêu thích, gần gũi với con chim gáy. Điểm khác nhau là cách tác giả kết thúc bài viết, một là nêu rõ tình cảm, cảm xúc và liên hệ đến người dân quê, tuổi thơ (Hải Đường), hai là mô tả đặc điểm vật lý của con chim (Tô Hoài). Như vậy, qua so sánh hai đoạn văn trên, chúng ta có thể thấy sự đa dạng trong cách thể hiện tình cảm, cảm xúc với con vật và liên hệ đến người, vật, hoặc không gian có liên quan.
Câu hỏi liên quan:
- Khởi độngChia sẻ với bạn những điểm thú vị về một công trình kiến trúc mà em biết theo gợi ý:Tên...
- Khám phá và luyện tậpĐọcBài đọc:Một biểu tượng của Ô-xtrây-li-a(sách giáo khoa (SGK) tiếng...
- Câu hỏi 2:Mái vòm của nhà hát gợi liên tưởng đến những hình ảnh nào?
- Câu hỏi 3: Việc các buổi biểu diễn nghệ thuật lừng danh, các hội nghị, sự kiện sang trọng được tổ...
- Câu hỏi 4: Theo em, vì sao người Ô-xtrây-li-a xem kiến trúc sư Giôn Ất-sơn là người con của đất...
- Nói và ngheCâu hỏi 1:Em đã được tham quan hoặc tìm hiểu về những công trình kiến trúc nổi...
- Câu hỏi 2:Giới thiệu về một công trình kiến trúc mà em thích.
- Câu hỏi 3:Ghi chép một vài công trình mà các bạn giới thiệu.
- ViếtCâu hỏi 1: Tìm trong hai đoạn mở bài sau:a. Đoạn văn giới thiệu trực tiếp con vật.b. Đoạn văn...
- Câu hỏi 3:Viết đoạn mở bài gián tiếp và đoạn kết bài mở rộng cho bài văn tả một con vật nuôi...
- Vận dụngNhìn hình vẽ hoặc hành động của bạn cùng lớp, đoán tên con vật. Nói 1 - 2 câu về con vật đã...
Doạn kết của bài viết thứ hai liên hệ đến mùa gặt và tình cảm ấm áp, no ấm của con chim gáy trong mùa đó. Tác giả muốn thể hiện sự biết ơn và trân trọng đối với những điều nhỏ nhặt nhưng đầy ý nghĩa trong cuộc sống.
Doạn kết của bài viết thứ nhất liên hệ đến tình cảm hạnh phúc của người dân quê trong mùa tháng Năm, tháng Mười. Tác giả muốn truyền đạt thông điệp về sự hạnh phúc và tình yêu thương trong cuộc sống đồng quê.
Trong đoạn văn thứ hai, tác giả thể hiện sự thích thú đối với con chim gáy. Tài tử con chim phúc hậu, chăm chỉ và hình ảnh con chim no ấm của mùa gặt tháng Mười thể hiện tình cảm yêu quý đối với con vật này.
Trong đoạn văn thứ nhất, tác giả nêu lên tình cảm nhớ về tuổi thơ, về những ngày cùng bạn bè chăn trâu, thả diều. Tình cảm đó được tái hiện qua việc nhìn thấy chim gáy.