III. PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌCCâu hỏi 1.Dựa vào kiến thức đã học, cho biết tổng số nguyên tử...
Câu hỏi:
III. PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC
Câu hỏi 1. Dựa vào kiến thức đã học, cho biết tổng số nguyên tử của mỗi nguyên tố tham gia và tạo thành sản phẩm trong ví dụ bên cần phải tuân theo nguyên tắc nào?
Câu hỏi 2. Trong cho biết số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong các chất tham gia phản ứng và các chất sản phẩm trong các ô trống bên hình 3.3
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Hưng
Để giải câu hỏi 1, ta cần áp dụng nguyên tắc bảo toàn nguyên tử nguyên tố, tức là số nguyên tử mỗi nguyên tố trong các chất trước và sau phản ứng phải giữ nguyên.
Câu trả lời cho câu hỏi 1: Tổng số nguyên tử của mỗi nguyên tử tham gia và tạo thành sản phẩm trong ví dụ bên phải tuân theo nguyên tắc bảo toàn nguyên tử nguyên tố: số nguyên tử của mỗi nguyên tử trong các chất trước và sau phản ứng giữ nguyên.
Để giải câu hỏi 2, ta cần tính số nguyên tử của mỗi nguyên tử trong các chất tham gia và các chất sản phẩm.
Câu trả lời cho câu hỏi 2:
a) Chất tham gia: 2 nguyên tử H và 2 nguyên tử O
Sản phẩm: 2 nguyên tử H và 1 nguyên tử O
b) Chất tham gia: 2 nguyên tử H và 2 nguyên tử O
Sản phẩm: 4 nguyên tử H và 2 nguyên tử O
c) Chất tham gia: 4 nguyên tử H và 2 nguyên tử O
Sản phẩm: 4 nguyên tử H và 2 nguyên tử O
Câu trả lời cho câu hỏi 1: Tổng số nguyên tử của mỗi nguyên tử tham gia và tạo thành sản phẩm trong ví dụ bên phải tuân theo nguyên tắc bảo toàn nguyên tử nguyên tố: số nguyên tử của mỗi nguyên tử trong các chất trước và sau phản ứng giữ nguyên.
Để giải câu hỏi 2, ta cần tính số nguyên tử của mỗi nguyên tử trong các chất tham gia và các chất sản phẩm.
Câu trả lời cho câu hỏi 2:
a) Chất tham gia: 2 nguyên tử H và 2 nguyên tử O
Sản phẩm: 2 nguyên tử H và 1 nguyên tử O
b) Chất tham gia: 2 nguyên tử H và 2 nguyên tử O
Sản phẩm: 4 nguyên tử H và 2 nguyên tử O
c) Chất tham gia: 4 nguyên tử H và 2 nguyên tử O
Sản phẩm: 4 nguyên tử H và 2 nguyên tử O
Câu hỏi liên quan:
- KHỞI ĐỘNGCâu hỏi: Quan sát hình 3.1Đặt hai cây nến trên đĩa cân cân ở vị trí thăng bằng. Nếu đốt...
- I. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNGLuyện tập 1: Tính khối lượng của FeS tạo thành trong phản ứng của...
- Vận dụng 1:Trở lại thí nghiệm ở hoạt động mở đầu cân còn giữ được vị trí thăng bằng hay...
- II. ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNGVận dụng 2:Giải quyết tình huống:a) Khi đốt cháy...
- 2. Các bước lập phương trình hoá họcLuyện tập 2: Lập phương trình hoá học của phản ứng magnesium...
- Luyện tập 3: Lập phương trình hoá học của phản ứng khi cho dung dịch sodium carbonate (Na2CO3) tác...
- Luyện tập 4: Xét phương trình hoá học của phản ứng sau:4Al + 3O2→ Al2O3a) Cho biết số...
- Vận dụng 3: Trong dạ dày người có một lượng hydrochioric acid (HCl) tương đối ổn định, có tác dụng...
Bằng cách cân đối phản ứng và tính toán số nguyên tử của mỗi nguyên tố, chúng ta có thể thực hiện các phép tính hoá học một cách chính xác và hiệu quả.
Việc tính toán số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong phản ứng hoá học giúp xác định lượng chất cần thiết và lượng chất sản phẩm sẽ sinh ra.
Sau khi cân đối phản ứng hoá học, ta có thể xác định số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong các chất tham gia và sản phẩm bằng cách nhân hệ số hóa học với số nguyên tử ban đầu.
Để tính số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong các chất tham gia phản ứng, ta cần phải cân đối phản ứng hoá học bằng cách điều chỉnh hệ số trước các chất.
Tổng số nguyên tử của mỗi nguyên tử tham gia và tạo thành sản phẩm cần tuân theo nguyên tắc bảo toàn nguyên tố và bảo toàn điện tích trong phản ứng hoá học.