HOẠT ĐỘNG 6:BÀI TẬP 1:Đánh dấu tích vào ý kiến của em về những việc làm sau đây và giải thích...
Câu hỏi:
HOẠT ĐỘNG 6:
BÀI TẬP 1: Đánh dấu tích vào ý kiến của em về những việc làm sau đây và giải thích lý do.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Việt
Cách làm:- Đọc kỹ câu hỏi và xem xét các việc làm được đưa ra.- Phân tích ý nghĩa và hậu quả của mỗi việc làm để đưa ra ý kiến cá nhân.Câu trả lời:1. Việc làm: Tổ chức nhiều hoạt động giúp bạn khuyết tật hoà nhập với các bạn trong trường, lớp. Ý kiến: Đồng tình Lý do: Gắn kết mối quan hệ giữa các bạn bè trong lớp.2. Việc làm: Bình luận, nhận xét về hình thể của các bạn trong lớp. Ý kiến: Không đồng tình Lý do: Điều này sẽ làm các bạn tự ti về bản thân.3. Việc làm: Chỉ làm quen, giao lưu với những bạn có hoàn cảnh gia đình giống mình. Ý kiến: Không đồng tình Lý do: Tạo ra sự phân biệt giữa các bạn với nhau trong lớp.4. Việc làm: Tham gia các buổi sinh hoạt với chủ đề chống phân biệt, kỳ thị giới tính. Ý kiến: Đồng tình Lý do: Hiểu hơn về những kiến thức về giới tính.5. Việc làm: Chê bai, chế giễu người khuyết tật. Ý kiến: Không đồng tình Lý do: Những người khuyết tật họ đã chịu nhiều tổn thương về mặt tinh thần.6. Việc làm: Không thích chơi với các bạn học kém hơn mình. Ý kiến: Không đồng tình Lý do: Các bạn học kém sẽ không có cơ hội học tốt hơn.
Câu hỏi liên quan:
- HOẠT ĐỘNG 1:BÀI TẬP 1:Kể tên một số hoạt đông thiện nguyện, nhân đạo ở địa phương và...
- BÀI TẬP 2:Chia sẻ cảm xúc của em khi chứng kiến mọi người tham gia các hoạt động thiện nguyện...
- HOẠT ĐỘNG 2:BÀI TẬP 1:Đánh dấu tích vào việc mà em có thể làm để tham gia hoạt động thiện...
- BÀI TẬP 2:Chia sẻ ý nghĩa đối với bản thân khi tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo....
- HOẠT ĐỘNG 3:BÀI TẬP 1:Chia sẻ một biện pháp vận động người thân, các bạn tham gia hoạt động...
- BÀI TẬP 2:Nêu những biện pháp để vận động người thân và các bạn cùng tham gia hoạt động thiện...
- HOẠT ĐỘNG 4:BÀI TẬP 1:Đánh dấu tích vào ý kiến của em về những hành vi sau.
- BÀI TẬP 2:Nêu cách ứng xử phù hợp trong các tình huống sau.
- HOẠT ĐỘNG 5:BÀI TẬP 1:Viết các yếu tố tạo nên sự khác biệt giữa mọi người.
- BÀI TẬP 2:Viết một việc làm em đã làm thể hiện tôn trọng sự khác biệt của em với mọi người.
- BÀI TẬP 3:Tô màu vào ý nghĩa của việc tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người.
- BÀI TẬP 2:Lên ý tưởng thiết kế và giới thiệu một sản phẩm của nhóm thể hiện thái độ không...
- BÀI TẬP 3:Chia sẻ cảm xúc của em khi mọi người thể hiện tôn trọng sự khác biệt.
- HOẠT ĐỘNG 7:BÀI TẬP 1: Giới thiệu các truyền thống đáng tự hào ở địa phương em.
- BÀI TẬP 2:Chia sẻ những việc làm và cảm xúc của em khi góp phần phát huy các truyền thống...
- HOẠT ĐỘNG 8:BÀI TẬP 1:Lựa chọn mức độ phù hợp cho mỗi nội dung đánh giá sau.
- BÀI TẬP 4:Đề xuất những nội dung em cần tiếp tục rèn luyện.
Em không đánh dấu tích vào ý kiến của mình về việc tham gia vào các trò chơi điện tử quá nhiều vì nó có thể làm mất thời gian và làm giảm sự tập trung.
Em đánh dấu tích vào việc thực hiện việc tập thể dục hàng ngày vì nó giúp cải thiện sức khỏe và tinh thần.
Em không đánh dấu tích vào việc sử dụng điện thoại di động quá nhiều vì nó có thể ảnh hưởng đến sức khỏe và tốn thời gian quý báu.
Em đánh dấu tích vào ý kiến của mình về việc tham gia vào các hoạt động ngoại khóa vì chúng giúp phát triển kỹ năng xã hội và tinh thần đội nhóm.
Em đánh dấu tích vào ý kiến của mình về việc thực hiện việc đọc sách hằng ngày vì nó giúp nâng cao kiến thức và kỹ năng đọc hiểu.