Giải bài tập tiếng việt lớp 4 kết nối tri thức bài 13 Vườn của ông tôi

CHUẨN BỊ

Câu hỏi: Tưởng tượng em được đến thăm một vườn cây ăn quả lâu năm. Chia sẻ với bạn cảm xúc, suy nghĩ của em về vườn cây ấy.

ĐỌC

Bài đọc: Vườn của ông tôi - Phong Thu

(sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập 2 Kết nối tri thức bài 13)

Câu 1: Lần đầu về quê, bạn nhỏ được bà nội giới thiệu cho biết về những cây nào trong vườn?

Câu 2: Theo em, qua lời giới thiệu quả bà, bạn nhỏ hiểu được điều gì về vườn cây?

Câu 3: Vì sao hình bóng ông không bao giờ phai nhạt trong lòng người thân?

Câu 4: Đóng vai bạn nhỏ, nói 1-2 câu nhận xét về vườn cây của ông.

Câu 5: Nếu là bạn nhỏ trong câu chuyện, em sẽ làm gì để giữ gìn vườn cây của ông được nguyên vẹn đúng như khi ông còn sống?

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Trạng ngữ chỉ thời gian. nơi chốn

Câu 1: Tìm trạng ngữ của mỗi câu dưới đây và cho biết chúng bổ sung thông tin gì cho câu.

a, Mùa xuân, các loài hoa đua nhau khoe sắc

b, Dưới chân đê, đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ.

c, Tháng Ba, hoa ban nở trắng núi rừng Tây Bắc.

d, Trước nhà, bà đã trồng một hàng cau thẳng tắp.

Câu 2: Đặt câu hỏi cho mỗi trạng ngữ vừa tìm được ở bài tập 1.

Câu 3: Tìm trạng ngữ của mỗi câu trong đoạn văn dưới đây và xếp vào nhóm thích hợp.

       Ở góc vườn, bà tôi trồng một cây cam. Tháng Chạp, cam chín vàng tươi. Những quả cam tròn, mọng nước trông thật đẹp mắt. Vào ngày Tết, bà thường cắt cam bày lên bàn thờ tổ tiên,. Khắp gian phòng, hương cam thoang thoảng nhẹ bay.

• Trạng ngữ chỉ thời gian:
• Trạng ngữ chỉ nơi chốn:

Câu 4: Tìm trạng ngữ chỉ thời gian hoặc nơi chốn thay cho ô vuông trong mỗi câu dưới đây:

a, ....., bầy chim hót líu lo.

b, ....., hoa phượng nở đỏ rực.

c, ....., đoàn thuyền nối đuôi nhau ra khơi.

Câu 5: Cùng bạn hỏi - đáp về thời gian và nơi chốn.

VIẾT

Trả bài viết đoạn văn nêu ý kiến

Câu 1: Nghe thầy cô nhận xét chung

• Việc lựa chọn câu chuyện yêu thích
• Cách nêu lí do
• Cách sắp xếp ý
• Cách đưa dẫn chứng minh họa
• Cách dùng từ, đặt câu,.....

Câu 2: Đọc lại đoạn văn của em và lời nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm, nhược điểm trong bài làm.

Câu 3: Trao đổi bài làm và ghi lại điều em muốn học tập.

Câu 4: Sửa lỗi trong bài hoặc viết lại một số câu văn cho hay hơn.

Câu 5: Chia sẻ với người thân điều em học được từ đoạn văn nêu ý kiến của bạn.