d)Tìm câu chứa hàm ý trong đoạn trích sau và cho biết nội dung của hàm ý:Mẹ nó đâm nổi giận...
Câu hỏi:
d) Tìm câu chứa hàm ý trong đoạn trích sau và cho biết nội dung của hàm ý:
Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp doạ đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng:
- Vô ăn cơm!
Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi “Ba vô ăn cơm”. Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra:
- Cơm chín rồi!
Anh cũng không quay lại.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Ngọc
Cách làm:- Đọc và hiểu đoạn trích.- Xác định câu chứa hàm ý trong đoạn trích.- Phân tích nội dung của hàm ý.Câu trả lời:Câu chứa hàm ý: "Cơm chín rồi!"Hàm ý: Trong đoạn trích, cô bé đang gọi "Cơm chín rồi" để thông báo rằng cơm đã chín và sẵn sàng để ăn. Tuy nhiên, hành động của anh Sáu đã không chú ý đến việc ăn cơm, và con bé phải gọi "Ba vô ăn cơm" để nhắc anh Sáu ăn cơm. Điều này thể hiện sự thiếu sẵn sàng và quan tâm đến việc chăm sóc gia đình và thể hiện mối quan hệ gia đình không được tôn trọng và chu đáo.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngEm hãy nêu những dấu hiệu của sự chuyển mùa hoặc những đặc điểm nổi bật của...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Sang thu2. Đọc hiểu văn bảna)Những biểu hiện...
- b)Vì sao nói bài thơ thể hiện sự cảm nhận tinh tế của nhà thơ về những biến chuyển trong...
- c)Theo em, trong bài thơ này, hình ảnh hoặc câu thơ nào thể hiện được nét đặc sắc riêng của...
- d)Nêu cách hiểu của em về hai dòng thơ cuối bài:Sấm cũng bớt bất ngờTrên hàng cây đứng tuổi.
- b)Đọc thông tin và trả lời câu hỏi:Nghĩa tường minh là phần thông báo được diễn đạt trực tiếp...
- c)Hàm ý của câu in đậm trong đoạn trích dưới đây là gì?Bác lái xe dắt anh ta lại chỗ nhà hội...
- 4. Tìm hiểu nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ; cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ.a)...
- (2) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy được những điều cần lưu ý khi làm...
- b)Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ(1) Đề bài nghị luận về một đoạn thơ, bài...
- (2)Cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơĐề bài: Phân tích tình yêu quê hương trong...
- Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống trong ngoặc đơn để thấy được yêu cầu về bố cục của bài nghị...
- (3)Các phần, các ý trong bài văn cần được sắp xếp và liên kết với nhau như thế nào?
- C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bảna) Đọc văn bản Nói với conb) Tìm hiểu văn...
- (2)Bốn câu thơ đầu có cách diễn đạt như thế nào? Những từ ngữ, hình ảnh chân phải, chân trái,...
- (3)Tìm và phân tích các câu thơ cho thấy con được lớn lên trong tình yêu của cha mẹ, trong sự...
- (4)Người cha đã nói với con về những đức tính nào của “người đồng mình”? Qua đó, người cha...
- (5)Nhận xét về cách diễn tả tình cảm và suy nghĩ bằng hình ảnh của nhà thơ. (Gợi ý: Em có tán...
- 2. Luyện tập về nghĩa tường minh và hàm ýĐọc các đoạn trích sau đây (trích từ truyện ngắn Làng của...
- 3. Luyện tập nghị luận về một đoạn thơ, bài thơa)Phân tích khổ thơ đầu bài Sang thu của Hữu...
- D. Hoạt động vận dụng1.Dựa vào các hình ảnh, bố cục của bài thơ Sang thu, viết một đoạn văn...
- 2.Tưởng tượng mình là nhân vật người con trong bài thơ Nói với con, hãy trình bày cảm xúc,...
- 3.Đọc lại bài Khát vọng hòa nhập, dâng hiến cho đời của Hà Vinh. Ngoài các luận điểm tác giả...
Sau khi được thông báo cơm đã chín, anh vẫn không quay lại, cho thấy sự lãnh đạm và không quan tâm của anh đối với việc ăn cơm.
Anh Sáu giả vờ không nghe lời gọi của mẹ và chờ con bé gọi 'Ba vô ăn cơm'.
Nội dung của hàm ý đó là việc mẹ đang tức giận và có ý định trừng phạt hoặc đe dọa con cái vì họ không chịu ăn cơm.
Câu chứa hàm ý trong đoạn trích là 'Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp doạ đánh'.