D. Hoạt động tìm tòi mở rộng1.Sưu tầm một số truyện cười có nội dung liên quan đến các sử dụng từ...
Câu hỏi:
D. Hoạt động tìm tòi mở rộng
1.Sưu tầm một số truyện cười có nội dung liên quan đến các sử dụng từ ngữ địa phương. Ghi lại những từ ngữ địa phương trong các truyện đó và chuyển sang từ ngữ toàn dân tương ứng.
2. Trao đổi về những vấn đề có tính thời sự trong nhà trường hiện nay có thể làm đề tài để viết một văn bản nhật dụng.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Dung
Cách làm:1. Truyện cười:- Bước 1: Sưu tầm truyện cười có nội dung liên quan đến việc sử dụng từ ngữ địa phương.- Bước 2: Ghi lại những từ ngữ địa phương trong truyện và chuyển sang từ ngữ toàn dân tương ứng.2. Trao đổi về vấn đề thời sự trong nhà trường:- Bước 1: Thu thập thông tin về các vấn đề thời sự trong nhà trường hiện nay, như bạo lực học đường, giáo dục giới tính, tệ nạn xã hội trong học đường.- Bước 2: Thảo luận và đưa ra ý kiến về những vấn đề đó và xác định đề tài có thể viết văn bản nghị định.Câu trả lời:1. Từ ngữ địa phương trong truyện cười: "Răng anh ở chỗ ni?" Chuyển sang từ ngữ toàn dân tương ứng là "Răng anh ở đâu?"2. Đề tài tham khảo có thể viết văn bản nghị định về bạo lực học đường hoặc giáo dục giới tính trong nhà trường để giải quyết các vấn đề thời sự trong môi trường học tập.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động khởi độngĐọc truyện cười sau và thực hiện yêu cầu:a) Chỉ ra từ ngữ địa phương trong...
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Luyện tập về chương trình địa phươngĐọc đoạn trích và thực hiện...
- C. Hoạt động vận dụng2. Tìm 3 – 5 câu ca dao có sử dụng từ ngữ địa phương. Gạch dưới những từ ngữ...
6. Việc thực hiện hoạt động này cũng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tìm kiếm thông tin, phân tích và tổ chức ý kiến để trình bày một cách logic và thuyết phục.
5. Qua hoạt động này, học sinh có thêm cơ hội trao đổi, thảo luận với nhau về những vấn đề xã hội, văn hóa cũng như vấn đề giáo dục, giúp họ phát triển tư duy và tự tin trong giao tiếp.
4. Viết văn bản nhật dụng về các vấn đề thời sự trong nhà trường giúp học sinh thể hiện quan điểm và kiến thức của mình đồng thời cũng là cách để học sinh luyện tập kỹ năng viết văn.
3. Trao đổi với bạn bè về những vấn đề thời sự trong nhà trường hiện nay giúp học sinh nhận thức sâu hơn về các vấn đề giáo dục đang tồn tại và cần được cải thiện.
2. Ghi lại những từ ngữ địa phương trong các truyện cười và chuyển sang từ ngữ toàn dân tương ứng giúp học sinh mở rộng vốn từ vựng và hiểu rõ hơn về sự đa dạng ngôn ngữ của Việt Nam.