Câu hỏi 3: Với các đoạn 1,2,3 nếu không có hình minh họa thì có thể việc đọc hiểu sẽ gặp khó khăn....

Câu hỏi:

Câu hỏi 3: Với các đoạn 1,2,3 nếu không có hình minh họa thì có thể việc đọc hiểu sẽ gặp khó khăn. Vì sao? Với các đoạn 4,5,6 nếu không có hình minh họa thì có thể việc đọc hiểu vẫn thuận lợi. Vì sao?

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Long
Cách làm:
1. Đọc kỹ các đoạn văn trước khi đưa ra câu trả lời.
2. Nhận diện sự khác biệt giữa việc có hình minh họa và việc không có hình minh họa trong việc đọc hiểu.
3. Đưa ra lập luận và argumentation logic để minh chứng cho câu trả lời.

Câu trả lời:
- Với các đoạn 1,2,3 nếu không có hình minh họa thì có thể việc đọc hiểu sẽ gặp khó khăn vì trong các đoạn này, hướng dẫn cách đọc văn bản nhanh theo các cách là khá phức tạp và cần được minh họa rõ ràng bằng hình ảnh. Việc đọc văn bản mà không có hình minh họa có thể khiến cho một số học sinh không hiểu rõ được cách thức áp dụng, từ đó dẫn đến việc đọc hiểu không hiệu quả, mơ hồ và khiến học sinh nản chí.
- Với các đoạn 4,5,6 nếu không có hình minh họa, việc đọc hiểu vẫn thuận lợi vì cách trình bày và hướng dẫn đọc trong các đoạn này đơn giản, dễ dàng hình dung nên không cần thiết phải có hình minh họa để giúp việc đọc hiểu.
Bình luận (3)

08.Nguyễn Văn Hiếu

Việc sử dụng hình minh họa trong việc đọc hiểu cần phải cân nhắc để đảm bảo rằng thông tin truyền đạt được là đầy đủ và rõ ràng, không gây hiểu lầm cho người đọc.

Trả lời.

LÊ ANH TUẤN

Trong khi đó, việc không có hình minh họa trong các đoạn 4,5,6 vẫn giúp việc đọc hiểu thuận lợi vì các thông tin trong đoạn văn này có thể được diễn đạt một cách rõ ràng, dễ hiểu mà không cần sự hỗ trợ của hình ảnh.

Trả lời.

Anh Nguyen

Việc không có hình minh họa trong các đoạn 1,2,3 khiến việc đọc hiểu gặp khó khăn vì hình ảnh giúp học sinh hình dung và hiểu rõ thông tin một cách trực quan, dễ dàng hơn.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.06534 sec| 2191.094 kb