Câu hỏi 3:Đọc lại và chỉnh sửa đoạn văn của em
Câu hỏi:
Câu hỏi 3: Đọc lại và chỉnh sửa đoạn văn của em
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Huy
Cách 1:
- Đọc lại đoạn văn của em.
- Xác định những câu hoặc từ mà em cảm thấy cần chỉnh sửa.
- Chỉnh sửa các câu hoặc từ đó để sửa chữa lỗi ngữ pháp, từ ngữ hoặc cấu trúc câu.
- Kiểm tra lại xem câu văn có mạch lạc, logic và dễ hiểu không.
- Thêm hình ảnh nhân hóa để làm cho đoạn văn thêm sinh động và hấp dẫn.
Cách 2:
- Đọc lại đoạn văn của em.
- Tìm những câu chưa rõ ý hoặc lặp lại nhiều lần.
- Để chỉnh sửa, em có thể thay thế các từ được lặp lại bằng từ đồng nghĩa hoặc thêm các từ mới để phong phú văn phong.
- Kết hợp với việc thêm hình ảnh nhân hóa để tạo ra một hình ảnh sinh động trong đoạn văn.
Câu trả lời:
Đọc lại và chỉnh sửa đoạn văn một cách chi tiết và tỉ mỉ. Thêm hình ảnh nhân hóa vào đoạn văn có thể làm tăng cường sức hấp dẫn và sinh động cho đoạn văn của em. Ví dụ: "Mỗi khi có một làn gió mát mẻ thổi qua, cây cúc họa mi như những cô gái nhẹ nhàng đang nhảy múa vài bước vui tươi cùng với gió."
- Đọc lại đoạn văn của em.
- Xác định những câu hoặc từ mà em cảm thấy cần chỉnh sửa.
- Chỉnh sửa các câu hoặc từ đó để sửa chữa lỗi ngữ pháp, từ ngữ hoặc cấu trúc câu.
- Kiểm tra lại xem câu văn có mạch lạc, logic và dễ hiểu không.
- Thêm hình ảnh nhân hóa để làm cho đoạn văn thêm sinh động và hấp dẫn.
Cách 2:
- Đọc lại đoạn văn của em.
- Tìm những câu chưa rõ ý hoặc lặp lại nhiều lần.
- Để chỉnh sửa, em có thể thay thế các từ được lặp lại bằng từ đồng nghĩa hoặc thêm các từ mới để phong phú văn phong.
- Kết hợp với việc thêm hình ảnh nhân hóa để tạo ra một hình ảnh sinh động trong đoạn văn.
Câu trả lời:
Đọc lại và chỉnh sửa đoạn văn một cách chi tiết và tỉ mỉ. Thêm hình ảnh nhân hóa vào đoạn văn có thể làm tăng cường sức hấp dẫn và sinh động cho đoạn văn của em. Ví dụ: "Mỗi khi có một làn gió mát mẻ thổi qua, cây cúc họa mi như những cô gái nhẹ nhàng đang nhảy múa vài bước vui tươi cùng với gió."
Câu hỏi liên quan:
- Khởi độngChia sẻ với bạn về một dòng sông mà em biết.
- Khám phá và luyện tậpĐọc1. Đọc bài thơ: Dòng sông mặc áo(sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 tập...
- Câu hỏi 2:Mỗi thời điểm trong ngày, dòng sông mặc áo màu gì? Vì sao?
- Câu hỏi 3:Vì sao tác giả nhận xét dòng sông rất "điệu"?
- Câu hỏi 4:Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?
- 2. Đọc mở rộnga.Tìm đọc một bài thơ hoặc bài ca dao viết về:Vẻ đẹp của con người.Vẻ đẹp của...
- b.Ghi chép từ ngữ, hình ảnh đẹp trong bài thơ hoặc bài ca dao vào nhật ký đọc sách.
- c. Cùng bạn chia sẻ:Bài thơ hoặc bài ca dao đã đọc.Nhật ký đọc sách.
- d.Thi nghệ sĩ nhí: Đọc và nói 1 - 2 câu bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em về con người hoặc...
- Luyện từ và câuCâu hỏi 1:Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau:Phút yên...
- Câu hỏi 2: Tìm từ ngữ phù hợp thay cho ... trong mỗi câu sau để câu văn cụ thể, sinh động hơn:a....
- Câu hỏi 3:Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) tả một loại quả em thích. Xác định chủ ngữ, vị...
- ViếtCâu hỏi 1:Đọc các đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu:a. Mỗi dịp Tết, cây đào phai nở rộ...
- Câu hỏi 2: Viết đoạn văn tả hoa của một cây hoa em thích, trong đoạn văn có hình ảnh so sánh hoặc...
- Câu hỏi 4:Chia sẻ đoạn văn trong nhóm và bình chọn:Từ ngữ gợi tả ...
- Vận dụngNói nối tiếp để cùng bạn tả một loài hoa em biết, trong đó có hình ảnh so sánh.
Chỉnh sửa các từ ngữ không phù hợp hoặc không chính xác.
Kiểm tra cấu trúc câu và sắp xếp lại ý trong đoạn văn.
Sửa các câu chưa rõ ràng hoặc không logic.
Đọc lại đoạn văn để kiểm tra lỗi chính tả và ngữ pháp.