Câu 4.Trong bài thơ, tác giả sử dụng những biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của những biện...
Câu hỏi:
Câu 4. Trong bài thơ, tác giả sử dụng những biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng của những biện pháp đó.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Vương
Cách làm:
1. Đọc kỹ bài thơ để xác định các biện pháp tu từ được sử dụng.
2. Tìm hiểu ý nghĩa, tác dụng của từng biện pháp tu từ trong bài thơ.
3. Viết câu trả lời cho câu hỏi dựa trên những thông tin đã tìm hiểu.
Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:
Trong bài thơ, tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa khi mô tả "mực đọng trong nghiên sầu". Tác dụng của việc nhân hóa này là tạo ra hình ảnh sống động, làm cho mực và nghiên trở nên như có cảm xúc, có hồn. Điều này giúp người đọc cảm nhận được sự buồn bã, sâu lắng trong bức tranh thơ, và tăng cường sức gợi hình, sức gợi cảm cho việc diễn đạt. Thêm vào đó, câu hỏi tu từ "Người thuê viết nay đâu?" và "Những người muôn năm cũ/ Hồn ở đâu bây giờ?" cũng giúp thể hiện sự chê trách, phê phán những người đã lãng quên các giá trị truyền thống, khơi gợi cảm nhận và suy nghĩ về những điều đó trong tâm hồn của độc giả.
1. Đọc kỹ bài thơ để xác định các biện pháp tu từ được sử dụng.
2. Tìm hiểu ý nghĩa, tác dụng của từng biện pháp tu từ trong bài thơ.
3. Viết câu trả lời cho câu hỏi dựa trên những thông tin đã tìm hiểu.
Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:
Trong bài thơ, tác giả sử dụng biện pháp nhân hóa khi mô tả "mực đọng trong nghiên sầu". Tác dụng của việc nhân hóa này là tạo ra hình ảnh sống động, làm cho mực và nghiên trở nên như có cảm xúc, có hồn. Điều này giúp người đọc cảm nhận được sự buồn bã, sâu lắng trong bức tranh thơ, và tăng cường sức gợi hình, sức gợi cảm cho việc diễn đạt. Thêm vào đó, câu hỏi tu từ "Người thuê viết nay đâu?" và "Những người muôn năm cũ/ Hồn ở đâu bây giờ?" cũng giúp thể hiện sự chê trách, phê phán những người đã lãng quên các giá trị truyền thống, khơi gợi cảm nhận và suy nghĩ về những điều đó trong tâm hồn của độc giả.
Câu hỏi liên quan:
- 2. ĐỌC HIỂUCâu 1.Xác định vần và nhịp của bài thơ.Câu 2.Cảnh và người ở phần đầu bài...
- Câu 3.Tài năng viết chữ của ông đồ được thể hiện ở chi tiết nào?
- Câu 4.Từ "nhưng" ở dòng 9 có vai trò gì?
- Câu 5.Các hình ảnh ở khổ thơ cuối có gì khác so với khổ thơ đầu?
- CÂU HỎICâu 1.Bài thơÔng đồviết về ai và về việc gì? Ai là người bày tỏ cảm xúc,...
- Câu 2.Nội dung bài thơ được trình bày theo trình tự nào? Cách trình bày ấy có tác dụng gì?
- Câu 3.Chỉ ra và phân tích sự khác nhau của hình ảnh ông đồ ở các khổ thơ 1, 2 so với các khổ...
- Câu 5.Nêu cảm nhận của em về các câu thơ sau:-Giấy đỏ buồn không thắm; Mực đọng...
- Câu 6.Qua bài thơÔng đồ, em hiểu gì về tục "xin chữ" mỗi dịp Tết đến, xuân về? Nếu vẽ...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Ông đồ?
- Câu hỏi 2:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Ông đồ
- Câu hỏi 3.Phân tích tác phẩm Ông Đồ
- Câu 4. Em hãy chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng đặc sắc trong đoạn thơ...
- Câu 5. Có ý kiến cho rằng: "Thơ Vũ Đình Liên mang nặng lòng thương người và niềm hoài cổ". Hãy nêu...
- Câu 6. Trong bài "Ông đồ", nhà thờ Vũ Đình Liên có viết:" Năm nay đào lại nởKhông thấy ông đồ...
- Câu hỏi 7. Một trong những nét đặc sắc nghệ thuật của bài thơ "Ông đồ" (Vũ Đình Liên) là sử dụng...
Nhờ những biện pháp tu từ này, tác giả đã tạo ra sự phong phú, nghệ thuật và sâu sắc cho bài thơ, khiến người đọc dễ dàng thấu hiểu, cảm nhận và lưu lại trong lòng.
Tác giả cũng sử dụng biện pháp nhân cách để đưa các đối tượng vật, hiện tượng trở nên sống động, có tính cách riêng, đem lại sự gần gũi và thân thiện cho độc giả.
Ngoài ra, tác giả còn sử dụng biện pháp ẩn dụ để truyền đạt những suy nghĩ, tâm trạng một cách gián tiếp và sâu sắc hơn đến người đọc.
Tác giả cũng sử dụng biện pháp so sánh để tạo nên những hình ảnh sinh động và mạch lạc, giúp người đọc dễ hiểu và cảm nhận sâu sắc hơn về tâm trạng của tác giả.
Trong bài thơ, tác giả sử dụng biện pháp tượng trưng khi mô tả những ý nghĩa sâu sắc, tinh tế thông qua hình ảnh ẩn dụ.