Câu 4 (Trang 86 sách giáo khoa (SGK)) Phân tích những thành công về nghệ thuật miêu tả thiên nhiên...
Câu hỏi:
Câu 4 (Trang 86 sách giáo khoa (SGK)) Phân tích những thành công về nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du trong đoạn trích Cảnh ngày xuân.
(Gợi ý: Đoạn thơ có kết cấu hợp lí như thế nào? Cách sử dụng từ ghép, từ láy giàu chất tạo hình. Sự kết hợp giữa bút pháp tả cụ thể, chi tiết và bút pháp gợi có tính chất điểm xuyết, chấm phá,...).
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Phương
Cách 1: - Bước 1: Đọc kỹ đoạn trích Cảnh ngày xuân để hiểu ý nghĩa và cấu trúc của nó.- Bước 2: Phân tích cấu trúc của đoạn thơ, tập trung vào việc tìm hiểu cách tác giả sử dụng từ ghép, từ láy và các biện pháp tu từ.- Bước 3: Nhận diện các bức tranh miêu tả trong đoạn trích, tập trung vào cảnh thiên nhiên mùa xuân, lễ hội Thanh minh và cảnh hai chị em ra về.- Bước 4: Kết hợp các yếu tố trên để trả lời câu hỏi theo ý của bản thân.Cách 2:- Bước 1: Đọc đoạn trích Cảnh ngày xuân và hiểu ý nghĩa của nó.- Bước 2: Xác định cấu trúc và các từ ngữ sử dụng trong đoạn trích, tập trung vào từ láy, từ ghép và biện pháp tu từ.- Bước 3: Phân tích ba bức tranh cảnh trong đoạn trích, chú ý đến chi tiết và cảm xúc mà tác giả muốn truyền đạt.- Bước 4: Viết câu trả lời phản ánh sự kết hợp tài tình của Nguyễn Du trong miêu tả thiên nhiên, từ láy giàu chất tạo hình, đồng thời tạo nên không khí tương tác giữa con người và tự nhiên.Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:Thành công của đoạn trích nằm ở nghệ thuật miêu tả thiên nhiên của Nguyễn Du. Tác giả đã sử dụng từ ngữ giàu chất tạo hình như từ láy, từ ghép, các biện pháp tu từ như đảo ngữ, nhân hóa... Tác giả kết hợp bút pháp tả cụ thể, chi tiết và bút pháp gợi mở, chấm phá, điểm xuyết để tạo nên ba bức tranh đặc sắc về cảnh ngày xuân. Bức tranh đầu miêu tả mùa xuân tươi đẹp, trong sáng. Bức tranh thứ hai là cảnh lễ hội Thanh minh nhộn nhịp, đông vui. Bức tranh cuối cùng là cảnh hai chị em ra về, đầy bầu bĩnh và sẵn sàng cho những gì phía trước. Nguyễn Du đã thành công trong việc tạo ra một không gian sống động, thú vị và đầy cảm xúc trong đoạn trích Cảnh ngày xuân.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1 (Trang 86 sách giáo khoa (SGK)) Bốn câu thơ đầu gợi lên khung cảnh mùa xuân.- Những chi...
- Câu 2 (Trang 86 sách giáo khoa (SGK)) Tám câu thơ tiếp gợi lên khung cảnh lễ hội trong tiết Thanh...
- Câu 3 (Trang 86 sách giáo khoa (SGK)) Sáu câu thơ cuối gợi lên cảnh chị em Kiều du xuân trở về.Cảnh...
- Câu 1 – Luyện tập (Trang 86 sách giáo khoa (SGK)) Phân tích, so sánh cảnh mùa xuân trong câu thơ cổ...
- Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn trích Cảnh ngày xuân
- Câu 2: Cảm nhận cảnh thiên nhiên về mùa xuân qua 4 câu thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân.
- Câu 4:Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học...
Sự kết hợp giữa bút pháp tả cụ thể, chi tiết và bút pháp gợi có tính chất điểm xuyết, chấm phá, tạo ra sự hấp dẫn và tinh tế cho đoạn thơ, làm nổi bật vẻ đẹp của thiên nhiên trong tâm trí người đọc.
Nguyễn Du đã sử dụng từ ghép và từ láy một cách tinh tế, giàu chất tạo hình. Những bức tranh về thiên nhiên trong đoạn thơ được miêu tả rất sinh động và sống động nhờ vào cách sử dụng từ ngữ này.
Trong đoạn trích Cảnh ngày xuân, Nguyễn Du đã sử dụng kết cấu thơ hợp lí bằng cách sắp xếp các từ ngữ, ý tưởng một cách logic và tuần tự, tạo ra sự hài hoà và dễ hiểu cho đọc giả.