Câu 4: Nhận xét về cách thể hiện cảm hứng chủ đạo trong tác phẩm.
Câu hỏi:
Câu 4: Nhận xét về cách thể hiện cảm hứng chủ đạo trong tác phẩm.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Huy
Cách làm:1. Đọc kỹ đề bài, xác định yêu cầu của câu hỏi.2. Hiểu rõ nội dung và cảm hứng chủ đạo của tác phẩm được đề cập.3. Phân tích cách thể hiện cảm hứng chủ đạo thông qua ngôn ngữ, hình ảnh và sắp xếp ý.4. Trích dẫn ví dụ cụ thể từ tác phẩm để minh họa cho việc thể hiện cảm hứng chủ đạo.Câu trả lời: Trong tác phẩm, cảm hứng chủ đạo được thể hiện thông qua sự kết hợp hài hòa giữa tình yêu quê hương đất nước và tâm hồn phóng khoáng, tài hoa của người nghệ sĩ. Sông Hương hiện lên qua giọng điệu mềm mại, ngọt ngào, đậm chất Huế, với sự liên tưởng đa dạng và phong phú. Ngôn ngữ tinh tế và hình ảnh giàu sức gợi cảm, liên tưởng, gợi lên vẻ đẹp hùng vĩ, thơ mộng của con sông từ thượng nguồn đến thành phố Huế. Hành trình của nhân vật cũng là một phần thể hiện cảm hứng chủ đạo, từ cô gái Di-gan trở thành người mẹ phù sa trữ tình của vùng văn hóa xứ sở, mỗi bước đi đều là bước trưởng thành. Điều này cho thấy tác giả đã thể hiện cảm hứng chủ đạo của tác phẩm thông qua sự kết hợp tinh tế giữa tình yêu quê hương và sự phát triển tâm hồn của nhân vật.
Câu hỏi liên quan:
- TRƯỚC KHI ĐỌCCâu 1: Bạn đã biết gì về Huế? Hãy chia sẻ với các bạn về điều đó.
- Câu 2: Dựa vào nhan đề và hình ảnh minh họa, bạn dự đoán gì về nội dung của văn bản?
- ĐỌC VĂN BẢNCâu 1: Đoạn văn này miêu tả khúc sông nào của dòng sông Hương? Nét đẹp riêng của khúc...
- Câu 2: Bạn hình dung như thế nào về hình ảnh sông Hương qua đoạn văn này?
- Câu 3: Nêu tình cảm, cảm xúc của tác giả thể hiện qua đoạn văn này.
- Câu 4: Bạn hiểu gì về mối quan hệ giữa sông Hương với Huế qua câu văn : " Quả đúng như vậy .... của...
- Câu 5: Bạn hiểu như thế nào về hình ảnh" Sử thi viết giữa màu cỏ lá xanh biếc" trong đoạn này?
- SAU KHI ĐỌCCâu 1: Thực hiện các yêu cầu dưới đây:a, Nêu một số chi tiết cho thấy hình tượng sông...
- Câu 2: Chỉ ra yếu tố tự sự, yếu tố trữ tình và tác dụng của việc kết hợp hai yếu tố đó trong đoạn...
- Câu 3: Phân tích tác dụng của một số biện pháp tu từ được sử dụng trong văn bản.
- Câu 5: Theo bạn, vai trò của sông Hương trong tư cách " người mẹ phù xa của một vùng văn hóa xử sở"...
- Câu 6: Việc tác giả có những phát hiện đặc biệt về sông Hương đã đem đến cho bạn bài học gì về cách...
- Bài tập sáng tạo: Sáng tác một bài thơ, vẽ một bức tranh, ... về hình tượng sông Hương ( hoặc về...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiAi đã...
- Câu 2. Em hãy nêu nội dung chính của văn bảnAi đã đặt tên cho dòng sông
- Câu 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông.
- Câu 4.Phân tích tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sông.
Bình luận (0)