Câu 4: Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu dưới đây. Nêu tác dụng của các biện...
Câu hỏi:
Câu 4: Chỉ ra các biện pháp tu từ được sử dụng trong những câu dưới đây. Nêu tác dụng của các biện pháp tu từ đó.
a) Như tre mọc thẳng, con người không chịu khuất phục. (Thép Mới).
b) Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. (Thép Mới).
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Đạt
Cách làm:
1. Đọc câu hỏi và đề bài.
2. Xác định biện pháp tu từ và tác dụng của nó trong các câu đã cho.
3. Tìm hiểu ý nghĩa và ý định của tác giả khi sử dụng biện pháp tu từ đó.
Câu trả lời:
a) Biện pháp tu từ: so sánh giữa tre và con người.
Tác dụng: Nêu lên ý chí cao lớn, cường thế, không chịu khuất phục của con người khi đối mặt với khó khăn, thử thách.
b) Biện pháp tu từ: nhân hóa (tre xung phong vào xe tăng, đại bác).
Tác dụng: Nêu bật hình ảnh sinh động, sống động, thể hiện tinh thần hy sinh, bảo vệ và tinh thần đoàn kết, sự kiên cường của con người trong việc bảo vệ quê hương, gia đình và đồng bào.
1. Đọc câu hỏi và đề bài.
2. Xác định biện pháp tu từ và tác dụng của nó trong các câu đã cho.
3. Tìm hiểu ý nghĩa và ý định của tác giả khi sử dụng biện pháp tu từ đó.
Câu trả lời:
a) Biện pháp tu từ: so sánh giữa tre và con người.
Tác dụng: Nêu lên ý chí cao lớn, cường thế, không chịu khuất phục của con người khi đối mặt với khó khăn, thử thách.
b) Biện pháp tu từ: nhân hóa (tre xung phong vào xe tăng, đại bác).
Tác dụng: Nêu bật hình ảnh sinh động, sống động, thể hiện tinh thần hy sinh, bảo vệ và tinh thần đoàn kết, sự kiên cường của con người trong việc bảo vệ quê hương, gia đình và đồng bào.
Câu hỏi liên quan:
- Câu 1: (Bài tập 1, sách giáo khoa (SGK)): Tìm từ Hán Việt trong những câu dưới đây (trích tùy bút...
- Câu 2: Tìm ba từ ghép Hán Việt có yếu tố cấu tạo là bất (như bất trong bất khuất) và ba từ ghép Hán...
- Câu 3: (Bài tập 3, sách giáo khoa (SGK)):Chọn các từ trong ngoặc đơn phù hợp với ô trống:Tham...
Các biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu trên giúp tạo ra hình ảnh sinh động, mạnh mẽ, tâm trạng và cảm xúc sâu sắc trong lòng độc giả, từ đó thúc đẩy cảm xúc và suy nghĩ của độc giả về thông điệp tác giả muốn truyền đạt.
Trong câu b, việc sử dụng biện pháp tu từ như 'tre hi sinh để bảo vệ con người' giúp tôn vinh lòng hy sinh, sự quyết tâm và trách nhiệm của những người thanh niên khi tham gia vào cuộc chiến bảo vệ tổ quốc.
Trong câu b, biện pháp tu từ còn được sử dụng trong chuỗi từ 'giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín'. Biện pháp này nhấn mạnh vai trò quan trọng của việc giữ gìn và bảo vệ môi trường, đất đai và nền văn hóa dân tộc.
Trong câu b, biện pháp tu từ được sử dụng là phép so sánh: 'Tre xung phong vào xe tăng, đại bác'. Biện pháp này giúp tạo ra hình ảnh mạnh mẽ, ấn tượng về sự dũng cảm, quyết tâm của những người tre trong việc hi sinh bảo vệ quê hương.
Trong câu a, biện pháp tu từ được sử dụng là so sánh: 'Như tre mọc thẳng'. Biện pháp này giúp tạo ra hình ảnh rõ ràng, sinh động về sự vững vàng, kiên định của con người khi không chịu khuất phục.