Câu 2. Tác giả sử dụng những hình ảnh, chi tiết nào để thể hiện bức tranh thiên nhiên và con người...
Câu hỏi:
Câu 2. Tác giả sử dụng những hình ảnh, chi tiết nào để thể hiện bức tranh thiên nhiên và con người trong mùa xuân? Hãy chia sẻ ấn tượng, nhận xét của em về bức tranh đó (Gợi ý: về màu sắc, sức sống; về những nét riêng của mùa xuân ở vùng núi phía bắc,...).
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Phương
Để trả lời câu hỏi trên, em cần thực hiện các bước sau:Bước 1: Đọc và hiểu rõ câu hỏi, tập trung vào việc xác định những hình ảnh, chi tiết mà tác giả sử dụng để thể hiện bức tranh thiên nhiên và con người trong mùa xuân.Bước 2: Phân tích và tìm hiểu ý nghĩa của các hình ảnh, chi tiết đó trong văn bản.Bước 3: Từ đó, hãy xây dựng câu trả lời của mình theo cấu trúc logic, rõ ràng, có chứa điểm nhấn chính về bức tranh mà tác giả muốn truyền đạt.Câu trả lời cho câu hỏi "Tác giả sử dụng những hình ảnh, chi tiết nào để thể hiện bức tranh thiên nhiên và con người trong mùa xuân?" có thể như sau:Trong bài thơ "Mộng Khê", tác giả sử dụng những hình ảnh ví von đầy màu sắc và sức sống để mô tả bức tranh thiên nhiên và con người trong mùa xuân. - "Tháng Giêng mưa tơ rét lộc" - hình ảnh mưa tơ rét lộc không chỉ tạo nên không khí trong lành mà còn khơi gợi sự tươi vui, sự mới mẻ của mùa xuân.- "Non thần....Xanh lên ngút ngát một màu" - mô tả về sắc xanh ngút ngát của non cao, màu sắc tươi mát của mùa xuân.- "Cô gái Dao nào cũng đẹp/ Vòng bạc rung rinh cổ tay/ Ngù hoa mơn mởn ngực đầy" và "Con gái bản Tày...riêng nụ cười môi mọng" - hình ảnh những cô gái xinh đẹp trong trang phục truyền thống làm nổi bật vẻ đẹp của con người và văn hóa dân tộc trong mùa xuân.Bức tranh chân thực về thiên nhiên và con người trong mùa xuân được thể hiện qua những hình ảnh sáng sủa, tươi vui, đậm chất dân tộc, tạo nên một không gian đẹp và ấn tượng trong lòng người đọc.
Câu hỏi liên quan:
- CÂU HỎI GIỮA BÀICâu 1. Chỉ ra biện pháp tư từ nhân hóa trong khổ thơ.
- Câu 2. Dòng thơ nào được điệp lại trong khổ cuối?
- CÂU HỎI CUỐI BÀICâu 1. Hãy xác định bố cục và mạch cảm xúc của bài thơ Nếu mai em về Chiêm Hoá.
- Câu 3. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ nhân hoá được sử dụng trong các khổ thơ 2,...
- Câu 4. Tìm các từ đồng nghĩa với từ “về” trong dòng thơ “Nếu mai em về Chiêm Hoá”. Theo em, vì sao...
- Câu 5. Bài thơ thể hiện tình cảm, cảm xúc gì của tác giả với quê hương?
- Câu 6. Giả sử sau dấu ba chấm “Nếu mai em về...” là tên vùng đất quê hương em, thì em sẽ chia sẻ...
- CHUẨN BỊYêu cầu:- Đọc trước bài thơ Nếu mai em về Chiêm Hóa; tìm hiểu thêm thông tin về tác...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bàiNếu...
- Câu hỏi 2.Em hãy nêu nội dung chính của bài Nếu mai em về Chiêm Hóa
- Câu hỏi 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của bài Nếu mai em về Chiêm Hóa
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Nếu mai em về Chiêm Hóa
Bình luận (0)