Bài tập 3. Đọc lại bài thơ Chiều sông Thương trong sách giáo khoa (SGK) (tr. 56) và trả lời các câu...

Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn cho câu hỏi trên như sau:

1. Thể thơ của bài Chiều sông Thương không giống với bài Tiếng ve. Trong bài Chiều sông Thương, thể thơ được sử dụng là thể thơ tự do, không theo quy tắc nào cụ thể về số âm vần hay số tiếng trong mỗi dòng. Trái ngược với bài Tiếng ve, thể thơ của bài Chiều sông Thương đem lại cảm giác tự do và thoải mái hơn.

2. Chữ đầu các dòng thơ ở bài Chiều sông Thương không được viết hoa (trừ dòng thơ đầu tiên). Điều này tạo ra sự gần gũi, thân thiện, và tự nhiên trong cách trình bày của bài thơ. Chữ viết thường giúp tạo ra cảm giác gần gũi, như đang nói chuyện với người đọc một cách thân quen và tự nhiên.

3. Trong bài thơ, hình ảnh sông Thương và quê hương quan họ hiện lên một cách sống động và gần gũi. Nhà thơ sử dụng những chi tiết đời thường, như lá mớ, bùn sếnh sang, để mô tả vẻ đẹp của quê hương và dòng sông trong tâm trí người đọc.

4. Những từ láy trong bài thơ như "dùng dằng", "sếnh sang" được sử dụng để tạo ra hình ảnh sống động, sinh động và nhấn mạnh vào cảm xúc, tâm trạng của người kể và người đọc.

5. Biện pháp tu từ mà nhà thơ đã sử dụng trong bài thơ bao gồm lặp từ và nhân hoá. Lặp từ tạo ra sự nhấn mạnh và toả sáng cho hình ảnh, tạo hiệu ứng lặp lại như những sóng nước trên sông. Nhân hoá giúp tạo ra sự sống động, nhân cách hóa cho sông và cánh buồm, giúp người đọc cảm nhận được sự sống động trong bài thơ.

6. Nhà thơ có cảm xúc và suy nghĩ tự hào, yêu quê hương, hào hứng với vẻ đẹp của sông Thương và quê hương quan họ. Những hình ảnh, cảm xúc và suy tư về quê hương và dòng sông Thương được thể hiện một cách chân thực và gần gũi trong bài thơ.

7. Hình thức và nội dung của bài thơ được sắp xếp một cách hợp lý và có cấu trúc rõ ràng. Thể thơ tự do với ngắt 3/2 tạo ra sự linh hoạt và thoải mái trong việc trình bày ý tưởng và cảm xúc. Nội dung của bài thơ chủ yếu xoay quanh về hình ảnh sông Thương và quê hương quan họ, tạo ra một khung cảnh sống động và gần gũi với đọc giả.