Bài tập 1. Đọc lại bài thơ Đồng dao mùa xuân (từ Ba lô con cóc đến hết) trong sách giáo khoa (SGK)...
Câu hỏi:
Bài tập 1. Đọc lại bài thơ Đồng dao mùa xuân (từ Ba lô con cóc đến hết) trong sách giáo khoa (SGK) (tr. 40 – 41) và trả lời các câu hỏi:
1. Nhận xét về đặc điểm hình thức của đoạn thơ trên các phương diện như số tiếng trong mỗi dòng thơ, cách gieo vần, ngắt nhịp.
2. Qua miêu tả của nhà thơ, hình ảnh người lính hiện lên trong đoạn thơ có đặc điểm như thế nào?
3. Em cảm nhận như thế nào về tình cảm nhà thơ dành cho người lính?
4. Trong hai dòng thơ sau, nhà thơ đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó:
Mắt như suối biếc
Vai đầy núi non.
5. Tìm các từ láy được sử dụng trong đoạn thơ và nêu tác dụng của chúng.
6. Giải thích nghĩa của từ ngọt lành trong dòng thơ Ngày xuân ngọt lành.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Vương
Cách làm:1. Đọc kỹ bài thơ "Đồng dao mùa xuân" từ Ba lô con cóc đến hết.2. Đánh giá và nhận xét đặc điểm hình thức của đoạn thơ như số tiếng trong mỗi dòng thơ, cách gieo vần và ngắt nhịp.3. Trả lời câu hỏi về hình ảnh người lính trong đoạn thơ và tìm đặc điểm của họ.4. Xác định tình cảm của nhà thơ dành cho người lính thông qua miêu tả của họ.5. Tìm và giải thích biện pháp tu từ trong hai dòng thơ được cho.6. Tìm các từ láy trong đoạn thơ và phân tích tác dụng của chúng.7. Giải thích nghĩa của từ "ngọt lành" trong dòng thơ "Ngày xuân ngọt lành".Câu trả lời cho câu hỏi trên:1. Đặc điểm hình thức:- Số tiếng trong mỗi dòng thơ: 4 tiếng.- Cách gieo vần: Vần cách (chữ cuối của dòng chẵn vần với nhau).2. Hình ảnh người lính trong đoạn thơ:- Người lính được miêu tả là bất khuất, dũng cảm và hi sinh.3. Tình cảm của nhà thơ dành cho người lính:- Nhà thơ có tình cảm tôn trọng, kính phục, dũng cảm và yêu quý đối với người lính.4. Biện pháp tu từ sử dụng trong hai dòng thơ:- Biện pháp sử dụng: So sánh.- Tác dụng: Gợi hình, giúp mô tả sự việc cụ thể hơn, gợi cảm và biểu hiện tư tưởng sâu sắc.5. Từ láy được sử dụng trong đoạn thơ:- "Có một" để nhấn mạnh sự hi sinh của người lính.6. Nghĩa của từ "ngọt lành":- "Ngọt lành" trong dòng thơ "Ngày xuân ngọt lành" mang ý nghĩa hạnh phúc, tràn đầy và mãn nguyện như trái ngọt.
Câu hỏi liên quan:
- Bài tập 2. Đọc bài thơ Tiếng ve của Thanh Thảo và trả lời các câu hỏi:Tiếng ve bùng lênCồn cào như...
- Bài tập 3. Đọc lại bài thơ Chiều sông Thương trong sách giáo khoa (SGK) (tr. 56) và trả lời các câu...
- Bài tập 4. Đọc bài thơ Bố đứng nhìn biển cả của Huy Cận và trả lời các câu hỏi:Bố đứng nhìn biển...
- Bài tập 5. Đọc bài thơ Mùa cam trên đất Nghệ của Phạm Tiến Duật và trả lời các câu hỏi:Mùa ngọt dần...
- Bài tập 6. Đọc bài thơ Tiếng gà trưa của Xuân Quỳnh và trả lời các câu hỏi:Trên đường hành quân...
- Bài tập 7. Đọc bài thơ Sao không về Vàng ơi! của Trần Đăng Khoa và trả lời các câu hỏi:Tao đi học...
Từ ‘ngọt lành’ trong dòng thơ ‘Ngày xuân ngọt lành’ có nghĩa là một cảm giác dễ chịu, hạnh phúc, thuần khiết, thường đi kèm với hình ảnh của môi trường tự nhiên an lành, ấm áp.
Các từ láy như: ‘Độc mã’, ‘Phục quê’ được sử dụng để tăng cường sức mạnh hình ảnh và tạo điểm nhấn cho đoạn thơ.
Trong hai dòng thơ đó, nhà thơ đã sử dụng biện pháp tu từ ‘như suối biếc, ‘đầy núi non’. Biện pháp tu từ giúp tạo ra hình ảnh mạnh mẽ và phong phú, làm cho đoạn thơ sinh động hơn.
Nhà thơ dành tình cảm sâu sắc và tôn trọng đối với người lính, thể hiện qua cách diễn đạt yêu nghề, can đảm, và đồng lòng với cả nước.
Hình ảnh người lính được miêu tả rất hùng dũng và kiên cường trong đoạn thơ. Người lính được xác định bằng các từ ngữ mạnh mẽ như: ‘nắng gắt’, ‘gió rét’, ‘bội thu’.