Bài tập 2.Đọc lại văn bản Yêu và đồng cảm trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 10, tập một...
Câu hỏi:
Bài tập 2. Đọc lại văn bản Yêu và đồng cảm trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 10, tập một (tr. 77 – 80) và trả lời các câu hỏi:
1. Nêu cảm nhận chung nhất của bạn về văn bản Yêu và đồng cảm.
2. Trong văn bản, từ “đồng cảm” đã được tác giả giải thích như thế nào và từ góc độ nào? Đâu là khía cạnh được chú ý nhấn mạnh?
3. Văn bản đã giúp bạn hiểu thêm gì về đặc trưng của nghệ thuật (trong đó có văn học)?
4. Trong văn bản, yếu tố tự sự đã được tác giả sử dụng như thế nào và nhằm mục đích gì?
5. Nếu đánh giá khái quát của bạn về hiệu quả thuyết phục của văn bản trên phương diện lập luận.
6. Nêu một số bằng chứng cho thấy tác giả đã rất quan tâm tới việc đảm bảo mạch lạc và liên kết khi viết văn bản này.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Dung
Để trả lời các câu hỏi trên, bạn cần phải đọc kỹ văn bản Yêu và đồng cảm trong sách giáo khoa Ngữ văn lớp 10 và suy nghĩ về những điểm chính mà tác giả muốn thể hiện. Dưới đây là một số cách bạn có thể làm để trả lời các câu hỏi:Cách làm 1:- Đầu tiên, đọc kỹ văn bản Yêu và đồng cảm và tìm hiểu về nội dung chính của bài văn.- Sau đó, đưa ra cảm nhận chung của bạn về văn bản, tập trung vào thông điệp mà tác giả muốn truyền đạt.- Tiếp theo, phân tích cách tác giả giải thích từ "đồng cảm" và khía cạnh được nhấn mạnh trong văn bản.- Đối với câu hỏi thứ ba, bạn cần nhìn nhận về cách tác giả thể hiện đặc trưng của nghệ thuật thông qua văn bản.- Về yếu tố tự sự, bạn cần tìm các đoạn trong văn bản mà tác giả sử dụng để tự sự và mục đích của việc sử dụng đó.- Đánh giá hiệu quả thuyết phục của văn bản dựa trên lập luận của tác giả và cách thức ông vận dụng để thuyết phục độc giả.- Cuối cùng, tìm bằng chứng trong văn bản để chứng minh rằng tác giả đã quan tâm đến việc đảm bảo mạch lạc và liên kết trong văn bản.Cách trả lời câu hỏi:1. Cảm nhận chung của tôi về văn bản Yêu và đồng cảm là sự tinh tế trong việc thể hiện lòng nhân ái và đồng cảm của con người với nhau và với môi trường xung quanh.2. Trong văn bản, tác giả giải thích từ "đồng cảm" từ góc độ của một người sáng tạo nghệ thuật, nhấn mạnh vào khả năng hiểu thấu nỗi niềm của vạn vật và khả năng chia sẻ với chúng.3. Văn bản giúp tôi hiểu thêm về nghệ thuật qua việc thể hiện lòng đồng cảm và tình thương trong việc sáng tạo văn chương.4. Yếu tố tự sự được tác giả sử dụng để tạo sự gần gũi và chân thực trong cách kể chuyện, nhằm kích thích cảm xúc của độc giả.5. Về hiệu quả thuyết phục, văn bản đã thành công trong việc truyền đạt thông điệp về lòng đồng cảm và tình thương và thuyết phục độc giả về tầm quan trọng của nó.6. Tác giả đã quan tâm đến việc đảm bảo mạch lạc và liên kết trong văn bản bằng cách nhắc lại các ý chính và từ khoá quan trọng liên tục trong nội dung.
Câu hỏi liên quan:
- Đọc và Thực hành tiếng ViệtBài tập 1.Đọc lại văn bản Hiền tài là nguyên khí của quốc...
- Bài tập 3.Đọc lại văn bản Yêu và đồng cảm trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 10, tập một...
- Bài tập 4.Đọc lại văn bản Chữ bầu lên nhà thơ trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 10, tập...
- Bài tập 5.Đọc lại văn bản Chữ bầu lên nhà thơ trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 10, tập...
- Bài tập 6.Đọc lại văn bản Thế giới mạng & tôi trong sách giáo khoa (SGK) Ngữ văn lớp 10,...
- Bài tập 7.Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:Tác phẩm văn học và đọc văn học thật là...
Bình luận (0)