Bài tập 1. Đọc lại Chùm ca dao về quê hương đất nước trong sách giáo khoa (SGK) (tr. 90 ~ 91) và...

Câu hỏi:

Bài tập 1. Đọc lại Chùm ca dao về quê hương đất nước trong sách giáo khoa (SGK) (tr. 90 ~ 91) và trả lời các câu hỏi:

1. Chỉ ra những đặc điểm về cách phối thanh và ngắt nhịp của thơ lục bát được thể hiện trong hai dòng đầu của bài ca dao số 1.

2. Nêu những địa danh được nhắc đến trong bài ca dao số 1. Theo em, việc liệt kê hàng loạt các địa danh nổi tiếng đó nhằm mục đích gì?

3. Bài ca dao số 1 còn có một dị bản như sau:

Gió đưa cành trúc la đà

Tiếng chuông Thiên Mụ, canh gà Thọ Xương

Thuyền về xuôi mái dòng Hương

Biết đâu tâm sự đôi đường đắng cay?

Hiện tượng này tồn tại khá phổ biến trong ca dao, Hãy nêu một trường hợp tương tự.

4. Theo em, trong bài ca dao số 2, nếu thay từ ai bằng từ em hoặc từ anh thì giá trị biểu đạt có thay đổi không?

5. Em hãy kể tên một bài ca dao khác cùng viết về xứ Lạng.

6. Bài ca dao số 3 ca ngợi vùng đất nào? Dựa vào đâu em biết được điều đó?

7.Chỉ ra các từ láy được sử dụng trong chùm ca dao về quê hương đất nước.

Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Đạt
1. Để trả lời câu hỏi này, bạn cần đọc cẩn thận hai dòng đầu của bài ca dao số 1 và phân tích cách phối thanh, ngắt nhịp của thơ lục bát được thể hiện trong đó. Thông thường, thơ lục bát sẽ phối hợp giữa thanh điệu và ngắt nhịp một cách hài hòa để tạo nên điệu thơ đặc trưng.

2. Để trả lời câu hỏi này, bạn cần liệt kê tất cả các địa danh được nhắc đến trong bài ca dao số 1, sau đó phân tích mục đích của việc liệt kê hàng loạt các địa danh nổi tiếng đó.

3. Để trả lời câu hỏi này, bạn cần tìm hiểu hiện tượng dị bản trong văn học dân gian, sau đó tìm một trường hợp tương tự trong ca dao để phân tích.

4. Để trả lời câu hỏi này, bạn cần thay từ ai bằng từ em hoặc từ anh trong bài ca dao số 2, sau đó so sánh giá trị biểu đạt của từng từ để đưa ra kết luận.

5. Để trả lời câu hỏi này, bạn cần kể tên một bài ca dao khác viết về xứ Lạng và giải thích ý nghĩa của bài ca dao đó.

6. Để trả lời câu hỏi này, bạn cần đọc bài ca dao số 3 và xác định vùng đất được ca ngợi, sau đó trình bày cách bạn biết được điều đó từ đâu.

7. Để trả lời câu hỏi này, bạn cần đọc kỹ chùm ca dao về quê hương đất nước và nhận diện các từ láy được sử dụng trong đó, sau đó giải thích ý nghĩa và tác dụng của các từ láy trong việc tạo nên sức hút của ca dao.
Bình luận (5)

Hair Ly

6. Bài ca dao số 3 ca ngợi về vùng đất Thanh Hóa. Em biết điều này dựa vào việc đọc và hiểu nội dung của bài ca dao, cũng như sự mô tả về cảnh đẹp, truyền thống của vùng đất Thanh Hóa trong bài thơ.

Trả lời.

Ngô Thanh Thủy

5. Một bài ca dao khác cùng viết về xứ Lạng có thể là bài 'Ca dao Lạng Sơn' với nội dung ca ngợi về vẻ đẹp, tâm hồn của người dân và cảnh đẹp thiên nhiên của vùng đất này.

Trả lời.

Mai Quỳnh Anh

4. Nếu thay từ ai bằng từ em hoặc từ anh trong bài ca dao số 2, giá trị biểu đạt có thể thay đổi về cảm xúc và ngữ nghĩa, tùy thuộc vào ngữ cảnh và ý nghĩa mà tác giả muốn truyền đạt qua từ ngữ đó.

Trả lời.

Trường Huy

3. Trường hợp tương tự với dị bản của bài ca dao số 1 chính là trong các ca dao khác, thường xuất hiện những biến thể trong văn phong, từ ngữ để tạo nên sự đa dạng và phong phú cho di sản văn hoá dân gian.

Trả lời.

quách Minh Khôi

2. Địa danh được nhắc đến trong bài ca dao số 1 là Thiên Mụ, Thọ Xương, Hương, những địa danh nổi tiếng của xứ Quảng, điều này có thể nhằm mục đích tạo nên bức tranh sinh động về quê hương, đất nước.

Trả lời.
Nhấn vào đây để đánh giá
Thông tin người gửi
0.18136 sec| 2215.586 kb