B. Hoạt động thực hành1. Đọc câu chuyện sau: Rùa và thỏ2. Tìm hiểu cách viết đoạn mở bài trong bài...
Câu hỏi:
B. Hoạt động thực hành
1. Đọc câu chuyện sau: Rùa và thỏ
2. Tìm hiểu cách viết đoạn mở bài trong bài văn kể chuyện
a. Tìm đoạn mở bài trong câu chuyện Rùa và Thỏ
b. Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài của câu chuyện Rùa và thỏ?
Trong muôn loài, rùa vốn nối tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu chuyện ấy.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Long
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ câu chuyện Rùa và Thỏ để tìm hiểu đoạn mở bài.2. So sánh đoạn mở bài trong câu chuyện với cách mở bài trong đoạn văn được đưa ra.3. Nhận biết sự khác biệt giữa cách mở bài trong câu chuyện Rùa và Thỏ và cách mở bài trong đoạn văn được đưa ra.Câu trả lời cho câu hỏi trên:a. Đoạn mở bài trong câu chuyện Rùa và Thỏ là: "Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy".b. Cách mở bài trong câu chuyện Rùa và Thỏ khá trực tiếp, dẫn ngay vào sự việc mà không có sự giới thiệu trước. Trong khi đó, cách mở bài trong đoạn văn được đưa ra có sự giới thiệu trước về tính cách của rùa và thỏ, tạo ra sự hấp dẫn và sự kỳ vọng cho câu chuyện sắp được kể.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1. Tìm từ ngữ miêu tả hình dáng, kích thước và đặc điểm của các sự vật trong...
- 2. Tìm hiểu về tính từa. Đọc câu truyện sau: Cậu học sinh ở Ác-boab.Thực hiện yêu cầu nêu...
- c. Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ nào?d. Những từ em tìm...
- 3.Tìm và viết vào vở các tính từ có trong hai đoạn văn sau:a. Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ...
- 3.Đọc các mở bài sau và trả lời câu hỏi: Mỗi đoạn mở bài dưới đây được viết theo cách nào?a....
- 4.Viết đoạn văn mở bài theo cách gián tiếp cho bài văn kể chuyện Bàn chân kì diệu
- C. Hoạt động ứng dụngMột người nêu một từ ngữ chỉ sự vật, trạng thái. Người kia nói nhanh các tính...
Cách mở bài trong câu chuyện thứ hai có thể làm cho người đọc hiểu sâu hơn về tính cách của các nhân vật và tạo ấn tượng đầu tiên mạnh mẽ hơn.
Câu chuyện thứ hai khác biệt với câu chuyện gốc ở điểm trình bày từ góc nhìn mới, tạo sự hấp dẫn cho độc giả và khám phá khía cạnh mới của câu chuyện vốn quen thuộc.
Đoạn mở bài thứ hai trình bày ngược lại với câu chuyện gốc, bắt đầu bằng việc nói về đặc điểm chung của rùa và thỏ, sau đó đưa ra tình huống trái ngược với những điểm mạnh truyền thống của hai nhân vật.
Cách mở bài trong câu chuyện Rùa và Thỏ khác với cách mở bài của câu chuyện 'Rùa và Thỏ' ở điểm khi giới thiệu trước về tính cách của rùa và thỏ, khác với việc đưa ra tình huống chính một cách ngắn gọn như bài kể chuyện thứ hai.
Đoạn mở bài trong câu chuyện Rùa và Thỏ là 'Kể từ lâu ông Vịt và chú Thỏ rất thân thiết với nhau. Vào một ngày đẹp trời, họ cùng nhau đi chơi câu cá ở sông'.