2. Tìm hiểu về tính từa. Đọc câu truyện sau: Cậu học sinh ở Ác-boab.Thực hiện yêu cầu nêu...
Câu hỏi:
2. Tìm hiểu về tính từ
a. Đọc câu truyện sau: Cậu học sinh ở Ác-boa
b. Thực hiện yêu cầu nêu trong phiếu học tập: Tìm và ghi vào chỗ trống các từ ngữ trong truyện trên miêu tả:
Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i:
Màu sắc của sự vật:
- Những chiếc cầu:
- Mái tóc của thầy Rơ-nê:
Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:
- Thị trấn:
- Vườn nho:
- Những ngôi nhà:
- Dòng sông:
- Da của thầy Rơ-nê:
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Ánh
Để làm bài này, trước hết bạn cần đọc câu truyện được cung cấp và tìm hiểu về tính từ. Sau đó, bạn sẽ tìm các từ trong câu truyện để mô tả các yếu tố được yêu cầu.Câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn có thể như sau:Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i: chăm chỉ, nhanh nhẹn, thông minh.Màu sắc của sự vật: không nêu rõ trong câu truyện.Những chiếc cầu: trắng sáng, dài và hẹp.Mái tóc của thầy Rơ-nê: màu xám bạc, mượt và cứng cáp.Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật: không nêu rõ trong câu truyện.Thị trấn: nhỏ bé, yên bình.Vườn nho: đầy ắp những trái nho chín rụ.Những ngôi nhà: nhỏ, lấp lánh ánh nắng chiều.Dòng sông: êm đềm, nước trong xanh.Da của thầy Rơ-nê: nhăn nheo do tuổi tác.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1. Tìm từ ngữ miêu tả hình dáng, kích thước và đặc điểm của các sự vật trong...
- c. Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ nào?d. Những từ em tìm...
- 3.Tìm và viết vào vở các tính từ có trong hai đoạn văn sau:a. Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ...
- B. Hoạt động thực hành1. Đọc câu chuyện sau: Rùa và thỏ2. Tìm hiểu cách viết đoạn mở bài trong bài...
- 3.Đọc các mở bài sau và trả lời câu hỏi: Mỗi đoạn mở bài dưới đây được viết theo cách nào?a....
- 4.Viết đoạn văn mở bài theo cách gián tiếp cho bài văn kể chuyện Bàn chân kì diệu
- C. Hoạt động ứng dụngMột người nêu một từ ngữ chỉ sự vật, trạng thái. Người kia nói nhanh các tính...
Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật trong truyện không được đề cập.
Mái tóc của thầy Rơ-nê trong truyện không được mô tả.
Những chiếc cầu trong truyện không được miêu tả chi tiết.
Màu sắc của sự vật trong truyện không được nêu rõ.
Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i trong truyện được miêu tả là học sinh ở Ác-boab.