B. Hoạt động thực hành1. a.Đọc và tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài của bài vănHoàng hôn...
B. Hoạt động thực hành
1. a. Đọc và tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn
Hoàng hôn trên sông Hương
Cuối buổi chiều, Huế thường trở về trong một vẻ yên tĩnh lạ lùng, đến nỗi tôi cảm thấy có một cái gì đó đang lắng xuống thêm một chút nữa trong thành phố vốn hằng ngày đang rất yên tĩnh này.
Mùa thu, gió thổi mây bay về phía cửa sông, mặt nước phía dưới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại, trong khi phía trên này lên mãi gần Kim Long, mặt sông sáng màu ngọc lam in những vệt mây hồng rực rỡ của trời chiều. Hình như con sông Hương rất nhay cảm với ánh sáng nên đến lúc tối hẳn, đứng trên cầu chăm chú nhìn xuống, người ta vẫn còn thấy những mảng sắc mơ hồng ửng lên như một thứ ảo giác trên mặt nước tối thẳm. Phố ít người, con đường ven sông như dài thêm ra dưới vòm lá xanh của hai hàng cây.
Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút cả một vùng tre trúc. Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ những mẻ cả cuối cùng truyền đi trên mặt nước, khiến mặt sông nghe như rộng hơn. Và khi dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên những quả tròn màu tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh lá cây và cuối cùng nở bung ra trong màu trắng soi rõ mặt người qua lại thì khoảnh khắc yên tĩnh của buổi chiều cũng chấm dứt.
Huế thức dậy trong một nhịp chuyển động mới, đi vào cuộc sống ban đầu của nó.
Theo HOÀNG PHỦ NGỌC TƯỜNG
b. Mỗi đoạn trong bài văn trên nêu nội dung gì?
Viết kết quả vào phiếu học tập:
Mở bài | Đoạn ... | -> | Giới thiệu đặc điểm của Huế lúc... |
Thân bài | Đoạn ... | -> | Tả đặc điểm đổi thay màu sắc của dòng sông Hương từ lúc ... đến khi ... |
Thân bài | Đoạn ... | -> | Tả hoạt động của con người ở .... từ lúc .... đến .... |
Kết bài | Đoạn ... | -> | Nêu cảm nhận về ... |
- A. Hoạt động cơ bản1.Quan sát bức tranh sau và cho biết tranh vẽ cảnh gì?
- 2. Đọc3.Ghép mỗi từ ngữ dưới đây với lời giải nghĩa phù hợp: ...
- 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi: (1) Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng và từ...
- 6.Tìm hiểu cấu tạo của bài văn tả cảnh. (1) Đọc bài văn tả cảnh “Buối sáng trên quê em”...
- 2. Nghe thầy cô kể câu chuyện Lý Tự Trọng (2-3 lần)3.Dựa vào các tranh và lời thuyết minh...
- 5. Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện:Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?Hành động nào của anh Trọng khiến...
- C. Hoạt động ứng dụngSưu tầm những câu chuyện kể về những tấm gương tuổi nhỏ chí lớn?
Sự nhạy cảm của con sông Hương với ánh sáng được thể hiện qua mô tả về màu sắc trên mặt nước và ánh đèn pha trên bờ sông vào cuối buổi chiều.
Tác giả cảm thấy Huế trở về trong một vẻ yên tĩnh lạ lùng, có điều gì đó lắng xuống thêm trong thành phố ngày càng yên tĩnh.
Kết bài: Đoạn kết bài chứa cảm nhận của tác giả về sự kết thúc của buổi chiều yên tĩnh và sự bắt đầu của một chu kỳ mới cho thành phố Huế.
Thân bài: Đoạn thứ nhất trong thân bài tả về sự đổi thay màu sắc của dòng sông Hương từ khi gió thổi mây bay đến khi đèn bắt đầu thắp sáng. Đoạn thứ hai tả về hoạt động nấu cơm chiều của dân làng ven sông, cũng như tiếng lanh canh của thuyền chài trên sông Hương.
Mở bài: Đoạn mở bài giới thiệu về cảm nhận của tác giả về sự yên tĩnh của thành phố Huế, mô tả về cảnh vật trên sông Hương vào cuối buổi chiều.