B. Hoạt động thực hành1. a. Đọc đoạn văn sau:(1) Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. (2)...
Câu hỏi:
B. Hoạt động thực hành
1. a. Đọc đoạn văn sau:
(1) Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời. (2) Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch. (3)Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. (4) Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. (5) Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ...(6) Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế. (7) Nhưng vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo nên.
b. Tìm câu ghép trong đoạn văn và viết vào bảng nhóm theo mẫu?
c. Có thê tách mỗi vế trong câu ghép vừa tìm được thành một câu đơn không? Vì sao?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Linh
Cách làm:1. Đọc đoạn văn và xác định câu ghép trong đoạn văn.2. Tách mỗi vế trong câu ghép ra để tạo thành một câu đơn.3. Trả lời câu hỏi và giải thích tại sao không thể tách mỗi vế trong câu ghép thành một câu đơn.Câu trả lời đầy đủ và chi tiết hơn:Câu 2: Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch.- Vế câu thứ nhất: Trời xanh thẳm- Vế câu thứ hai: biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch.Câu 3: Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương- Vế câu thứ nhất: Trời rải mây trắng nhạt- Vế câu thứ hai: biển mơ màng dịu hơi sươngCâu 4: Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề- Vế câu thứ nhất: Trời âm u mây mưa- Vế câu thứ hai: biển xám xịt, nặng nềCâu 5: Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ...- Vế câu thứ nhất: Trời ầm ầm dông gió- Vế câu thứ hai: biển đục ngầu, giận dữ...Câu 6: Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế- Vế câu thứ nhất: Biển nhiều khi rất đẹp- Vế câu thứ hai: ai cũng thấy như thếKhông thể tách mỗi vế trong câu ghép thành một câu đơn vì mỗi vế chứa một ý riêng biệt và cần được kết hợp với vế khác để truyền đạt ý nghĩa đầy đủ.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát bức tranh minh hoạ chủ điểm Người công dân và trả lời câu hỏi:a. Các...
- 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: (sách giáo khoa (SGK))3. Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải...
- 3.Những cặp thoại nào dưới đây cho thấy câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không...
- 6. Đọc phân vai7. Tìm hiểu câu ghép: 1. Đọc đoạn văn dưới đây:(1) Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con...
- 2.Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép rồi viết vào vởa. Mùa xuân đã về...
- 3.Nghe thầy cô đọc và viết vào vở "Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực".
- 4.Chọn chữ thích hợp đế điền vào chỗ trống trong phiêu học tập, biết rằng:(1) Chữ r, d hoặc...
- 5. Chọn bài a hoặc b (trang 8, 9 sách giáo khoa (SGK)) a. Tìm tiếng bắt đầu bằng r, d hay gi thích...
- C. Hoạt động ứng dụngCùng người thân tìm thêm một mẩu chuyện Bác Hồ?
Câu ghép 'Vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây, trời và ánh sáng tạo nên' không thể tách thành các câu đơn vì các thành phần trong câu hoàn toàn phụ thuộc và tạo nên một ý hoàn chỉnh.
Câu ghép 'Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế' có thể tách thành các câu đơn: 'Biển nhiều khi rất đẹp', 'Ai cũng thấy như thế'.
Câu ghép 'Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề' có thể tách thành các câu đơn: 'Trời âm u mây mưa', 'Biển xám xịt', 'Biển nặng nề'.
Câu ghép 'Trời xanh thẳm, biển cũng xanh thẳm, như dâng cao lên, chắc nịch' có thể tách thành các câu đơn: 'Trời xanh thẳm', 'Biển cũng xanh thẳm', 'Biển như dâng cao lên', 'Biển chắc nịch'.
Câu ghép 'Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời' có thể tách thành hai câu đơn: 'Biển luôn thay đổi màu' và 'Biển thay đổi màu tùy theo sắc mây trời'.