9.7. Hình bên biểu diễn đồ thị quãng đường - thời gian của ba học sinh A, B và C đi xe đạp trong...

Cách làm:
1. Xác định quãng đường và thời gian mà mỗi học sinh đi xe đạp trong công viên.
2. Vẽ đồ thị biểu diễn quãng đường - thời gian của ba học sinh.
3. Tìm ra học sinh nào đạp xe chậm nhất bằng cách xem xem ai có đồ thị với đường thẳng dài hơn trên đồ thị.

Câu trả lời:

a) Học sinh C chạy xe chậm hơn cả vì cùng quãng đường s nhưng thời gian t đi dài hơn.

b) Tốc độ của mỗi xe:
- Tốc độ của học sinh A = quãng đường / thời gian của A
- Tốc độ của học sinh B = quãng đường / thời gian của B
- Tốc độ của học sinh C = quãng đường / thời gian của C

Ví dụ: Giả sử quãng đường là 20m và thời gian của A, B, C lần lượt là 40s, 30s, 50s.
- Tốc độ của học sinh A = 20m / 40s = 0.5 m/s
- Tốc độ của học sinh B = 20m / 30s = 0.67 m/s
- Tốc độ của học sinh C = 20m / 50s = 0.4 m/s

Nhớ rằng, để tính tốc độ, ta cần biết quãng đường và thời gian mà mỗi học sinh đi được đồng thời.