5.Kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật Vân, Lâm hoặc Quốc trong câu chuyện
Câu hỏi:
5. Kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật Vân, Lâm hoặc Quốc trong câu chuyện
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Ánh
Cách làm:
1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ yêu cầu.
2. Phân tích nội dung câu chuyện để chọn nhân vật phù hợp để kể lại câu chuyện.
3. Trích dẫn câu chuyện một cách ngắn gọn và súc tích theo lời của nhân vật đã chọn.
4. Chú ý đến sự phát triển của câu chuyện để có câu trả lời đầy đủ và chi tiết.
Câu trả lời:
1. Kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật Vân:
"Trong buổi sinh hoạt lớp hôm nay, cô giáo đã yêu cầu lớp bầu ra một bạn lớp trưởng. Bất ngờ khi bạn Lan đề cử tôi làm lớp trưởng. Dù có nhiều ý kiến trái chiều, nhưng với sự giúp đỡ của bạn bè, tôi đã nỗ lực học tập và trở thành một lớp trưởng tận tâm. Những thành công trong học tập và việc giúp đỡ bạn bè đã khiến tôi cảm thấy rất hạnh phúc và tự hào."
2. Kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật Quốc:
"Trong buổi sinh hoạt lớp, khi tôi nghe tin Vân được đề cử làm lớp trưởng, tôi không thấy hài lòng vì tôi nghĩ Vân không xứng đáng. Tuy nhiên, sau khi thấy Vân nỗ lực và đạt thành công trong học tập, tôi bắt đầu đánh giá cao năng lực và tinh thần cống hiến của cô ấy. Vân đã thể hiện tốt vai trò lớp trưởng và tôi cũng cảm thấy tự hào về bạn."
1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ yêu cầu.
2. Phân tích nội dung câu chuyện để chọn nhân vật phù hợp để kể lại câu chuyện.
3. Trích dẫn câu chuyện một cách ngắn gọn và súc tích theo lời của nhân vật đã chọn.
4. Chú ý đến sự phát triển của câu chuyện để có câu trả lời đầy đủ và chi tiết.
Câu trả lời:
1. Kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật Vân:
"Trong buổi sinh hoạt lớp hôm nay, cô giáo đã yêu cầu lớp bầu ra một bạn lớp trưởng. Bất ngờ khi bạn Lan đề cử tôi làm lớp trưởng. Dù có nhiều ý kiến trái chiều, nhưng với sự giúp đỡ của bạn bè, tôi đã nỗ lực học tập và trở thành một lớp trưởng tận tâm. Những thành công trong học tập và việc giúp đỡ bạn bè đã khiến tôi cảm thấy rất hạnh phúc và tự hào."
2. Kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật Quốc:
"Trong buổi sinh hoạt lớp, khi tôi nghe tin Vân được đề cử làm lớp trưởng, tôi không thấy hài lòng vì tôi nghĩ Vân không xứng đáng. Tuy nhiên, sau khi thấy Vân nỗ lực và đạt thành công trong học tập, tôi bắt đầu đánh giá cao năng lực và tinh thần cống hiến của cô ấy. Vân đã thể hiện tốt vai trò lớp trưởng và tôi cũng cảm thấy tự hào về bạn."
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1. Cùng nói về những bạn nữ trong lớp hoặc trong trường có thành tích học tập và...
- 2-3-4. Đọc, luyện đọc và giải nghĩa5. Thảo luận, trả lời câu hỏi(1) Những chi tiết nào trong bài...
- (3)Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những người thân của Mơ có thay dổi quan niệm về “con gái’’...
- B. Hoạt động thực hành1. Tập viết đoạn đối thoại1. Đọc lại một trong hai phần sau đây của bài Một...
- 4.Dựa vào tranh, kể lại câu chuyện Lớp trưởng của tôi
- 6. Thảo luận ý nghĩa của câu chuyện
Bằng cách kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật, bạn có thể hiểu được suy nghĩ và cảm xúc của họ khi trải qua những sự kiện trong câu chuyện.
Việc kể lại câu chuyện theo lời của Vân, Lâm hoặc Quốc sẽ giúp hiểu rõ hơn về cách nhìn nhận và trải nghiệm của từng nhân vật trong câu chuyện.
Mỗi nhân vật kể lại câu chuyện theo cách riêng của mình, phản ánh tính cách và quan điểm của họ về cuộc sống.
Quốc kể lại câu chuyện với sự hài hước và lời đùa trẻ trung, tạo ra không khí vui vẻ khi nghe câu chuyện.
Lâm kể lại câu chuyện với sự tập trung vào chi tiết và logic, đưa ra những phân tích sâu sắc về tình huống trong câu chuyện.