3. Thực hiện để bài sau:Đề bài: Trong cuộc họp nhóm cán sự lớp thảo luận về việc chọn hình thức...
Câu hỏi:
3. Thực hiện để bài sau:
Đề bài: Trong cuộc họp nhóm cán sự lớp thảo luận về việc chọn hình thức tham gia phong trào "Kế hoạch nhỏ" do trường phát động, cả hai luồng ý kiến gây tranh cãi
a. Nuôi heo đất để ủng hộ quỹ khuyến học của nhà trường
b. Trồng cây cảnh để làm đẹp cảnh quan lớp học.
Trong vai trò lớp trưởng, em hãy chủ trì buổi thảo luận nhóm để thống nhất một phương án
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Linh
Câu trả lời cho câu hỏi trên:Cách làm số 1:1. Chuẩn bị: Thành lập nhóm, phân công công việc, và chuẩn bị nội dung buổi thảo luận.2. Thảo luận: Trình bày ý kiến, phản biện, và thống nhất phương án phù hợp bằng cách biểu quyết theo số đồng.3. Kết thúc: Nếu có ý kiến số đồng, giáo viên chủ nhiệm sẽ là người quyết định.Cách làm số 2:1. Chuẩn bị: Thành lập nhóm, phân công công việc, và tổ chức buổi thảo luận theo từng bước cụ thể.2. Thảo luận: Trình bày ý kiến, phản biện, và thống nhất phương án phù hợp dựa trên ưu điểm và nhược điểm của mỗi đề xuất.3. Kết thúc: Quyết định cuối cùng sau khi biểu quyết theo số đồng hoặc giáo viên chủ nhiệm quyết định trong trường hợp ý kiến ngang nhau. Để đảm bảo buổi thảo luận diễn ra suôn sẻ, được kết luận một cách công bằng và phù hợp, lớp trưởng cần phải có sự lãnh đạo và quản lý tốt buổi thảo luận, đồng thời khuyến khích các thành viên tham gia hoạt động tích cực và xây dựng ý kiến chân thành.
Câu hỏi liên quan:
Em sẽ xem xét cẩn thận và lắng nghe ý kiến của tất cả mọi người trong nhóm, sau đó hướng dẫn mọi người đến một quyết định cuối cùng chung thuận và cam kết thực hiện để đạt được mục tiêu chung.
Em sẽ khuyến khích các thành viên thảo luận đề nghị những lợi ích và khó khăn của mỗi phương án, cũng như tìm cách kết hợp giữa hai ý kiến để đưa ra phương án cuối cùng.
Em sẽ mở đầu buổi thảo luận bằng việc trình bày ngắn gọn về hai luồng ý kiến đã được đưa ra, giúp mọi người hiểu rõ vấn đề và tạo cơ sở cho cuộc tranh luận tiếp theo.