1. Trình bày ngắn gọn các bước thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi.

Cách làm:

1. Thành lập nhóm gồm 5 người, phân công công việc.
2. Tìm đề tài để thảo luận.
3. Phân công 2 người tìm mặt tích cực về việc sử dụng thuốc lá điện tử trong giới trẻ.
4. Phân công 2 người tìm mặt tiêu cực về việc sử dụng thuốc lá điện tử trong giới trẻ.
5. Phân công 1 người tìm điểm chung giữa hai mặt tích cực và tiêu cực.

Câu trả lời:

Việc sử dụng thuốc lá điện tử trong giới trẻ không phải là hiện tượng mới mẻ. Điều đó có thể phổ biến do sự tiện lợi và công nghệ cao. Ảnh hưởng của việc sử dụng thuốc lá điện tử đến chính người sử dụng bao gồm nguy cơ nghiện và hại sức khỏe. Đối với mọi người xung quanh, việc sử dụng thuốc lá điện tử có thể tạo ra môi trường khó chịu và ảnh hưởng đến sức khỏe, đặc biệt là đối với người không hút thuốc. Nếu bị gia đình, nhà trường phát hiện việc sử dụng thuốc lá điện tử, học sinh có thể bị phạt nặng, bao gồm việc bị cảnh cáo, phải tham gia các buổi tư vấn, hoặc đối mặt với hình phạt nghiêm trọng như bị đình chỉ học. Mục đích của cuộc thảo luận là tìm ra nguyên nhân gây ra việc sử dụng thuốc lá điện tử trong cộng đồng học sinh, đồng thời đưa ra biện pháp và cách giải quyết để ngăn chặn tình trạng này. Thời gian thảo luận sẽ diễn ra cuối tiết của môn Văn và GDCD.