2. Đóng vai và chia sẻ cảm nghĩLan là người học tốt nhất môn tiếng Anh nhưng lại không được...
Câu hỏi:
2. Đóng vai và chia sẻ cảm nghĩ
Lan là người học tốt nhất môn tiếng Anh nhưng lại không được bạn lớp trưởng chọn đi thi hùng biện trong ngày hội Festival của trường vì không chơi thân với lớp trưởng. Nếu là bạn cùng lớp của Lan, em sẽ ứng xử như thế nào để bạn lớp trưởng hiểu ra và thực hiện tốt nguyên tắc công bằng, dân chủ, văn minh trong lớp?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Linh
Có một cách tiếp cận khác cho câu hỏi này là:Nếu tôi là bạn cùng lớp của Lan, tôi sẽ tổ chức một cuộc trò chuyện nhóm với các bạn trong lớp, bao gồm cả bạn lớp trưởng. Trong cuộc trò chuyện này, tôi sẽ đưa ra ý kiến của mình về việc Lan không được chọn để thi hùng biện và nhấn mạnh vào sự công bằng và khách quan trong quá trình này. Tôi sẽ đề xuất rằng chúng ta nên xem xét lại quyết định và công bằng trong việc chọn người tham dự sự kiện này.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể là:Nếu tôi là bạn học cùng lớp của Lan, tôi sẽ tổ chức một cuộc trò chuyện nhóm với bạn lớp trưởng và các bạn để thảo luận về việc Lan không được chọn để thi hùng biện. Tôi sẽ lý giải cho bạn lớp trưởng về tài năng của Lan và đề xuất rằng quyết định chọn người tham dự nên dựa trên khả năng và công bằng. Tôi cũng sẽ đề xuất cách tiến hành một bầu cử hoặc cuộc đánh giá khách quan để chọn người phù hợp nhất để đại diện cho lớp trong ngày hội Festival. Điều quan trọng là đảm bảo rằng quyết định được đưa ra theo nguyên tắc dân chủ và công bằng.
Câu hỏi liên quan:
- B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về chí công vô tưAnh cho rằng: Người có phẩm chất chí...
- 2. Tìm hiểu các biểu hiện của phẩm chất chí công vô tưa. Từ kết quả trao đổi ở phần trên và từ cuộc...
- 3. Tìm hiểu vai trò, ý nghĩa của chí công vô tưa. Đọc tình huống (sách giáo khoa (SGK))b. Nhóm thực...
- C. Hoạt động luyện tập1. Tìm hiểu tấm gương về chí công vô tưĐọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:...
- 2.Xác định sự chí công vô tư biểu hiện thông qua những hành vi/ việc làm nào dưới đâyA. Luôn...
- 3. Chia sẻ suy nghĩTrong quá trình thực hiện nhiệm vụ tìm hiểu vai trò, ý nghĩa của phẩm chất chí...
- 4. Hoàn thành bảng sau:Đánh dấu X vào ô chí công vô tư hoặc chưa chí công vô tư trong bảng dưới đây...
- 5. Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:Sau khi ông M lên làm giám đốc một doanh nghiệp nhà nước,...
- D. Hoạt động vận dụng1. Cùng chia sẻa.Hãy kể những việc làm thể hiện sự chí công vô tư và...
- 3. Tìm hiểu tấm gương chí công vô tư của chủ tịch Hồ Chí MinhEm có suy nghĩ gì về lời dạy của Chủ...
- E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1.Hãy quan sát những người sống quanh em và chỉ ra từ 1 đến 3...
- 2.Hãy viết một câu chuyện kể về gương chí công vô tư mà em đã gặp trong cuộc sống hoặc...
Tôi sẽ khuyến khích các bạn khác trong lớp ủng hộ cho quyết định chọn Lan đi thi hùng biện, giúp lan cảm thấy tự tin và được đồng lòng từ mọi người trong lớp.
Tôi sẽ tìm cách hỗ trợ Lan để cô ấy có thêm cơ hội để thể hiện năng lực và giành được sự công nhận từ bạn lớp trưởng, từ đó thúc đẩy việc chọn Lan đi thi.
Tôi sẽ đề xuất tổ chức một cuộc họp nhỏ giữa Lan, bạn lớp trưởng và các thành viên khác trong lớp, để cùng thảo luận và giải quyết vấn đề một cách trung thực và công bằng.
Tôi sẽ cố gắng tìm hiểu lý do mà bạn lớp trưởng không chọn Lan đi thi, để từ đó có cách giải quyết phù hợp và khuyến khích bạn lớp trưởng thay đổi quan điểm.
Tôi sẽ trò chuyện với bạn lớp trưởng, giải thích rằng Lan là người học tốt và xứng đáng được chọn đi thi hùng biện trong ngày hội Festival của trường.