2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(1) Chuyện gì đã xảy ra với...
Câu hỏi:
2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
(1) Chuyện gì đã xảy ra với Xa-xa-cô?
Em chọn ý đúng để trả lời
a. Phải chứng kiến những người chết vì bom nguyên tử.
b. Bị nhiễm phóng xạ do bom nguyên tử và bị lâm bệnh nặng.
c. Tìm được cách thoát nạn, không bị nhiễm phóng xạ nguyên tử.
(2) Xa-xa-cô đã làm gì để hi vọng kéo dài cuộc sông?
Em chọn ý đúng để trả lời:
a. Nằm trong bệnh viện, nhẩm đếm từng ngày của cuộc đời.
b. Tin vào truyền thuyết, lặng lẽ gấp cho đủ một nghìn con sếu giấy.
c. Kêu gọi mọi người gấp đủ một nghìn con sấu giấy cho mình.
(3) Các bạn nhỏ đã làm gì?
- Để thể hiện mong ước thiết tha cho Xa-xa-cô được sống.
- Để bày tỏ nguyện vọng hoà bình).
(4) Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-xa-cô?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Hạnh
Câu trả lời có thể được viết lại như sau:(1) Chuyện đã xảy ra với Xa-xa-cô là: Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ do bom nguyên tử và bị lâm bệnh nặng.(2) Để hi vọng kéo dài cuộc sống, Xa-xa-cô đã: Tin vào truyền thuyết, lặng lẽ gấp cho đủ một nghìn con sếu giấy.(3) Hành động của các bạn nhỏ: Để thể hiện mong ước thiết tha cho Xa-xa-cô được sống, các bạn nhỏ đã gửi hàng ngàn con sếu bằng giấy tới cho Xa-xa-cô. Để bày tỏ nguyện vọng hoà bình, khi Xa-xa-cô mất, các bạn quyên góp tiền xây tượng đài tưởng nhớ và bảo vệ hòa bình cho thế giới.(4) Nếu được đứng trước tượng đài, em có thể nói những suy nghĩ của mình với Xa-xa-cô: chúng em muốn chống lại chiến tranh, bảo vệ hòa bình cho thế giới để không còn ai phải trải qua mất mát như bạn đã từng trải qua.
Câu hỏi liên quan:
- A. Hoạt động cơ bản1.Quan sát bức tranh chủ điểm Cánh chim hoà bình và trả lời câu hỏi: Bức...
- 6. Tìm hiểu về từ trái nghĩa:(1) So sánh nghĩa của các từ in đậm trong câu sau để hiểu thế nào là...
- B. Hoạt động thực hành1. Tìm những cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ dưới đây và ghi...
- 2. Điền vào chỗ trống một từ trái nghĩa với từ in đậm để hoàn chỉnh các thành ngữ, tục ngữ sau:a....
- 3.Chơi trò chơi: Thi tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau:a. hoà bìnhb. yêu thươngc. đoàn kết
- 4.Đặt hai câu để phân biệt một cặp từ trái nghĩa vừa tìm được ở hoạt động 3 và viết vào vở.
- 6. a.Viết vần của các tiếng in đậm trong câu sau vào mô hình cấu tạo vầnNhận rõ tính chất...
- 7.Thảo luận, nêu quy tắc ghi dấu thanh ở các tiếng trên
- C. Hoạt động ứng dụngCùng người thân thi đặt câu với từ trái nghĩa:
Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói với Xa-xa-cô rằng em hy vọng mọi người sẽ học từ câu chuyện của anh để biết trân trọng cuộc sống và hòa bình.
Các bạn nhỏ đã gấp đủ một nghìn con sầu giấy để thể hiện mong ước thiết tha cho Xa-xa-cô được sống, và để bày tỏ nguyện vọng hoà bình.
Em chọn ý b. Tin vào truyền thuyết, lặng lẽ gấp cho đủ một nghìn con sếu giấy.
Em chọn ý b. Bị nhiễm phóng xạ do bom nguyên tử và bị lâm bệnh nặng.