VIẾTĐề bài: Viết đoạn kết thúc khác cho một câu chuyện đã đọc, đã nghe.Câu 1. Viết đoạn...
Câu hỏi:
VIẾT
Đề bài: Viết đoạn kết thúc khác cho một câu chuyện đã đọc, đã nghe.
Câu 1. Viết đoạn văn theo yêu cầu của đề bài.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Việt
Cách trả lời câu hỏi trên:Cách kết thúc khác cho câu chuyện: Khi Thi Ca trở lại lớp sau khi đã được chữa lành cánh tay phải, tôi đã không thể kìm lại được niềm vui và hạnh phúc. Tôi sốt sắng chạy tới ôm Thi Ca và xin lỗi anh ấy về sự đau đớn mà tôi đã gây ra. Thi Ca vui vẻ đón nhận lời xin lỗi của tôi và cùng nhau hứa sẽ trở thành bạn tốt với nhau. Từ đó, chúng tôi trở thành những người bạn thân thiết, luôn hỗ trợ và chia sẻ với nhau trong mọi hoàn cảnh.
Câu hỏi liên quan:
- LUYỆN TỪ VÀ CÂUCâu 1. Xếp các từ có tiếng kì dưới đây vào nhóm thích hợp.kì tài, chu kì...
- Câu 2. Chọn từ thích hợp ở bài tập 1 điền vào chỗ trống để hoàn thành câu.a. Vịnh Hạ Long...
- Câu 3. Điền từ ngữ phù hợp vào chỗ trống để hoàn thành câu.a. Ruộng bậc thang là ………. lao động của...
- Câu 4. Đặt câu với mỗi từ dưới đây:quốc tếquốc kìquốc ca
- Câu 2. Viết lại một số câu trong bài cho hay hơn.
- VẬN DỤNGĐề bài: Đọc đoạn văn đã viết cho người thân nghe và ghi lại nhận xét của người thân...
Khi viết đoạn kết thúc khác, học sinh cần thể hiện được sự sáng tạo, khả năng biểu đạt cá nhân, không sao chép sẵn có từ nguồn gốc của câu chuyện.
Cần lựa chọn ngôn từ phong phú, mạch lạc, không quá rườm rà mà vẫn diễn đạt được ý nghĩa của đoạn kết thúc mới một cách dễ hiểu.
Học sinh cần chú trọng vào việc phát triển logic và sự hấp dẫn của đoạn kết thúc mới, biến tấu nhân vật, sự kiện để tạo điểm nhấn cho câu chuyện.
Để viết đoạn kết thúc khác cho câu chuyện đã đọc, đã nghe, học sinh nên tập trung vào việc sáng tạo, thay đổi diễn biến của câu chuyện theo hướng mới, không lặp lại với bản gốc.