Trang 132 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Trong việc thực hiện nhiệm vụ cải tạo quan hệ sản...
Câu hỏi:
Trang 132 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9
Trong việc thực hiện nhiệm vụ cải tạo quan hệ sản xuất, bước đầu phát triển kinh tế văn hóa, miền Bắc đã đạt được những thành tựu gì? Hãy nêu những hạn chế và nguyên nhân của những hạn chế đó trong việc thực hiện nhiệm vụ trên.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Việt
Cách làm:Bước 1: Đọc kỹ câu hỏi và hiểu rõ yêu cầu của đề bài.Bước 2: Tìm đến trang 132 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9 để tìm thông tin về nhiệm vụ cải tạo quan hệ sản xuất ở miền Bắc.Bước 3: Tóm tắt các thành tựu và hạn chế của việc cải tạo quan hệ sản xuất ở miền Bắc.Bước 4: Định nghĩa nguyên nhân của hạn chế đó.Câu trả lời:Thành tựu: Trong ba năm tiếp theo (1958-1960), miền Bắc đã tiến hành cải tạo quan hệ sản xuất theo hướng xã hội chủ nghĩa, từ đó đã xóa bỏ chế độ người bóc lột người, đẩy mạnh sản xuất phát triển, bảo đảm đời sống cho nhân dân lao động và phát triển kinh tế văn hóa. Một số thành tựu đáng chú ý là xóa nạn mù chữ ở miền xuôi và hoàn chỉnh mở rộng hệ thống giáo dục phổ thông.Hạn chế: Trong quá trình cải tạo, miền Bắc đã phạm sai lầm khi đồng nhất cải tạo với việc xóa bỏ tư hữu và thành phần kinh tế cá thể, cũng như thiếu công bằng và tự nguyện trong việc xây dựng hợp tác xã. Điều này đã làm giảm tính tích cực và sáng tạo của các xã viên trong sản xuất.Nguyên nhân: Nguyên nhân của hạn chế này là do sự nhận thức sai lầm về chủ trương và chính sách của Đảng, cùng với tình trạng nóng vội trong việc xây dựng chủ nghĩa xã hội.Để có câu trả lời chi tiết và đầy đủ hơn, bạn cần kết hợp thêm các thông tin khác và phân tích cụ thể hơn về từng khía cạnh của vấn đề.
Câu hỏi liên quan:
- Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiTrang 129 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Sau hiệp định...
- Trang 130 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Hãy trình bày quá trình thực hiện, kết quả và ý nghĩa...
- Trang 131 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Miền Bắc đã đạt được những thành tựu gì trong công việc...
- Trang 131 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Hãy trình bày ý nghĩa của những thành tựu đó.
- Trang 132 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Trong việc thực hiện nhiệm vụ cải tạo quan hệ sản...
- Trang 133 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Phong trào đấu tranh chống chế độ Mỹ -Diệm của nhân dân...
- Trang 135 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Phong trào "Đồng khởi" nổ ra trong hoàn cảnh lịch sử...
- Trang 136 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đẩng diễn ra...
- Trang 138 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Hãy nêu những thành tựu của miền Bắc trong việc thực...
- Trang 140 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Trong chiến lược "chiến tranh đặc biệt" ở miền Nam...
- Trang 141 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Nêu những thắng lợi quân sự của quân dân ta ở miền Nam...
- Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiCâu 1: Trang 141 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Sau khi thực...
- Câu 2: Trang 141 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Hậu phương miền Bắc đã chi viện như thế nào cho...
- Câu 3: trang 141 sách giáo khoa (SGK) lịch sử lớp 9Lập bảng các niên đại và sự kiện về thắng lợi...
Tóm lại, mặc dù đã đạt được những thành tựu nhất định trong cải tạo quan hệ sản xuất và phát triển kinh tế văn hóa, nhưng miền Bắc vẫn cần phải vượt qua những hạn chế và tìm kiếm giải pháp để phát triển bền vững hơn trong tương lai.
Việc thiếu hụt sự đồng thuận và hỗ trợ từ các cấp quản lý cũng ảnh hưởng đến khả năng phát triển kinh tế văn hóa của miền Bắc.
Ngoài ra, sự thiếu hụt vốn đầu tư, công nghệ và nguồn nhân lực chất lượng cũng là một trong những nguyên nhân gây ra hạn chế trong việc thực hiện nhiệm vụ cải tạo quan hệ sản xuất.
Một nguyên nhân của hạn chế là do tài nguyên vốn có của miền Bắc không đủ để phát triển kinh tế mạnh mẽ, cần phải tìm đến các giải pháp đổi mới trong quản lý và sử dụng tài nguyên.
Tuy nhiên, còn tồn tại nhiều hạn chế như tình trạng cơ sở hạ tầng kém, chưa thực sự đáp ứng nhu cầu sản xuất và phát triển kinh tế văn hóa.