TIẾNG VIỆTCâu 10. Các nội dung tiếng Việt được học trong sách Ngữ văn lớp 6, tập hai là những nội...
Câu hỏi:
TIẾNG VIỆT
Câu 10. Các nội dung tiếng Việt được học trong sách Ngữ văn lớp 6, tập hai là những nội dung nào?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Dung
Cách làm:
1. Đọc kỹ sách Ngữ văn lớp 6, tập hai để tìm các nội dung tiếng Việt được học.
2. Liệt kê tất cả các nội dung tiếng Việt được học trong sách.
3. Chọn ra các nội dung cần thiết để trả lời câu hỏi.
Câu trả lời:
Các nội dung tiếng Việt được học trong sách Ngữ văn lớp 6, tập hai bao gồm:
- Từ láy, từ ghép
- Cụm từ (cụm danh từ, cụm tính từ, ...)
- Thành ngữ
- Hoán dụ
- Mở rộng chủ ngữ
- Từ Hán Việt
- Trạng ngữ
- Dấu ngoặc kép
- Lựa chọn từ ngữ và cấu trúc câu.
1. Đọc kỹ sách Ngữ văn lớp 6, tập hai để tìm các nội dung tiếng Việt được học.
2. Liệt kê tất cả các nội dung tiếng Việt được học trong sách.
3. Chọn ra các nội dung cần thiết để trả lời câu hỏi.
Câu trả lời:
Các nội dung tiếng Việt được học trong sách Ngữ văn lớp 6, tập hai bao gồm:
- Từ láy, từ ghép
- Cụm từ (cụm danh từ, cụm tính từ, ...)
- Thành ngữ
- Hoán dụ
- Mở rộng chủ ngữ
- Từ Hán Việt
- Trạng ngữ
- Dấu ngoặc kép
- Lựa chọn từ ngữ và cấu trúc câu.
Câu hỏi liên quan:
- ĐỌC HIỂU VĂN BẢNCâu 1. Thống kể tên các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể đã học trong...
- VIẾTCâu 6. Thống kê tên các kiêu văn bản đã được luyện viết trong sách Ngữ văn lớp 6. tập hai.Câu...
- NÓI VÀ NGHECâu 9. Nêu các yêu cầu rèn luyện kĩ năng nói và nghe ở sách Ngữ văn lớp 6, tập hai.Các...
Cuối cùng, các bài học tiếng Việt trong sách Ngữ văn lớp 6, tập hai còn nâng cao kỹ năng viết văn, biểu đạt ý kiến, cảm xúc thông qua các bài văn mẫu và bài tập viết.
Học sinh sẽ được tìm hiểu về cách sử dụng từ ngữ phong phú, câu trúc ngữ pháp đa dạng và cách diễn đạt ý kiến, suy nghĩ một cách rõ ràng, súc tích.
Ngoài ra, sách Ngữ văn lớp 6, tập hai cũng giới thiệu về cách viết bài văn thuyết minh, bài văn miêu tả, bài văn tả cảnh hoặc nhân vật.
Các nội dung tiếng Việt được học trong sách Ngữ văn lớp 6, tập hai bao gồm cách phân loại và sắp xếp các câu chuyện, tác phẩm văn học theo các đề tài.