PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG TÁC PHẨMCâu hỏi 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật trong...
Câu hỏi:
PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG TÁC PHẨM
Câu hỏi 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật trong văn bản Trong mắt trẻ
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Văn Huy
Cách làm:
1. Đọc kĩ văn bản "Trong mắt trẻ" để hiểu rõ về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
2. Liệt kê các giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật mà bạn nhận thấy trong văn bản.
3. Sắp xếp các thông tin đó theo cấu trúc logic và mạch lạc.
4. Viết câu trả lời theo yêu cầu của câu hỏi.
Câu trả lời:
- Giá trị nội dung của tác phẩm "Trong mắt trẻ" nằm ở việc thể hiện được cái nhìn sáng tạo sâu sắc của những người trẻ, đồng thời sự quan trọng của hội họa và trí tưởng tượng trong cuộc sống. Tác phẩm cũng khám phá sự đối mặt của con người với sự thật mất mát đi người thân yêu, từ đó làm cho họ trân trọng và yêu quý người mình yêu hơn.
- Giá trị nghệ thuật của tác phẩm được thể hiện thông qua việc sử dụng ngôi kể thứ nhất, giúp người đọc hiểu rõ tâm trạng của nhân vật. Bên cạnh đó, việc sử dụng các bức tranh trong văn bản cũng tạo sự sinh động và thu hút người đọc. Nhờ vào các bức tranh, người đọc dễ dàng hình dung và tưởng tượng được cảnh vật, nhân vật trong câu chuyện.
1. Đọc kĩ văn bản "Trong mắt trẻ" để hiểu rõ về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
2. Liệt kê các giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật mà bạn nhận thấy trong văn bản.
3. Sắp xếp các thông tin đó theo cấu trúc logic và mạch lạc.
4. Viết câu trả lời theo yêu cầu của câu hỏi.
Câu trả lời:
- Giá trị nội dung của tác phẩm "Trong mắt trẻ" nằm ở việc thể hiện được cái nhìn sáng tạo sâu sắc của những người trẻ, đồng thời sự quan trọng của hội họa và trí tưởng tượng trong cuộc sống. Tác phẩm cũng khám phá sự đối mặt của con người với sự thật mất mát đi người thân yêu, từ đó làm cho họ trân trọng và yêu quý người mình yêu hơn.
- Giá trị nghệ thuật của tác phẩm được thể hiện thông qua việc sử dụng ngôi kể thứ nhất, giúp người đọc hiểu rõ tâm trạng của nhân vật. Bên cạnh đó, việc sử dụng các bức tranh trong văn bản cũng tạo sự sinh động và thu hút người đọc. Nhờ vào các bức tranh, người đọc dễ dàng hình dung và tưởng tượng được cảnh vật, nhân vật trong câu chuyện.
Câu hỏi liên quan:
- CHUẨN BỊYêu cầu:- Đọc trước đoạn trích Trong mắt trẻ; tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Ăng-toan...
- CÂU HỎI GIỮ BÀICâu 1. Nguyên nhân nào đã khiến nhân vật "tôi" trở thành phi công?
- Câu 2. Vì sao có thể cho rằng nhận xét của hoàng từ bé về những bức vẽ của "tôi" là bất ngờ, đầy...
- CÂU HỎI CUỐI BÀICâu 1.Đoạn trích trên kể về sự kiện gì? Nội dung các chương I, II và XXVII...
- Câu 2. Xác định và nêu ý nghĩa của hoàn cảnh diễn ra cuộc gặp gỡ giữa nhân vật “tôi” và hoàng tử...
- Câu 3. Theo em, điều gì đã dẫn đến sự khác nhau trong cách nhìn của hoàng tử bé và những người lớn...
- Câu 4. Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật “tôi” sau khi đã chia tay hoàng tử bé và trở về...
- Câu 5. Nhận xét về hình thức trình bày của văn bản Trong mắt trẻ. Em ấn tượng với bức tranh nào...
- Câu 6.Em rút ra được thông điệp gì sau khi đọc đoạn trích trên?
- Câu 7.Việc tái hiện sự khác nhau trong cách nhìn những bức tranh liên quan chặt chẽ đến ý...
- Câu hỏi 2.Em hãy nêu nội dung chính của bài Trong mắt trẻ
- Câu hỏi 3.Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của bài Trong mắt trẻ
- Câu hỏi 4.Phân tích tác phẩm Trong mắt trẻ
Tổng hợp giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật, văn bản 'Trong mắt trẻ' đem đến sự phong phú và đa chiều, góp phần làm giàu thêm vốn kiến thức văn học cho độc giả.
Văn bản 'Trong mắt trẻ' mang lại cho độc giả những trải nghiệm tâm hồn sâu sắc và khám phá về tâm trạng, suy nghĩ của những nhân vật chính.
Giá trị nghệ thuật trong văn bản này thể hiện qua cách xây*** nhân vật sắc nét, tạo ra một bức tranh đẹp và sinh động về cuộc sống và tình cảm của họ.
Giá trị nội dung trong văn bản 'Trong mắt trẻ' là việc nhấn mạnh vào quá trình chín muối của hai nhân vật chính, qua đó truyền đạt thông điệp về tình yêu và sự hiểu biết giữa con người.