KHỞI ĐỘNGQuan sát các Hình 1a, 1b và cho biết cách trình bày ở hình nào giúp em dễ dàng hơn khi so...
Câu hỏi:
KHỞI ĐỘNG
Quan sát các Hình 1a, 1b và cho biết cách trình bày ở hình nào giúp em dễ dàng hơn khi so sánh kết quả xếp loại học tập của học kì I và học kì II. Vì sao?
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Ánh
Cách làm:
1. Quan sát Hình 1a và Hình 1b để hiểu cách trình bày của mỗi hình.
2. Nhận diện điểm khác biệt giữa cách trình bày của Hình 1a và Hình 1b.
3. Xác định cách trình bày nào giúp dễ dàng hơn khi so sánh kết quả xếp loại học tập của học kì I và học kì II.
Câu trả lời:
Trình bày ở Hình 1b giúp dễ dàng hơn khi so sánh kết quả xếp loại học tập của học kì I và học kì II. Bởi vì nhìn vào biểu đồ 1b, người sẽ dễ dàng thấy rõ sự thay đổi của các hình thức xếp loại. Biểu đồ 1b sử dụng cột dọc để trình bày xếp loại cho mỗi học kì, giúp người đọc dễ dàng so sánh các mức độ xếp loại giữa hai học kỳ một cách trực quan.
1. Quan sát Hình 1a và Hình 1b để hiểu cách trình bày của mỗi hình.
2. Nhận diện điểm khác biệt giữa cách trình bày của Hình 1a và Hình 1b.
3. Xác định cách trình bày nào giúp dễ dàng hơn khi so sánh kết quả xếp loại học tập của học kì I và học kì II.
Câu trả lời:
Trình bày ở Hình 1b giúp dễ dàng hơn khi so sánh kết quả xếp loại học tập của học kì I và học kì II. Bởi vì nhìn vào biểu đồ 1b, người sẽ dễ dàng thấy rõ sự thay đổi của các hình thức xếp loại. Biểu đồ 1b sử dụng cột dọc để trình bày xếp loại cho mỗi học kì, giúp người đọc dễ dàng so sánh các mức độ xếp loại giữa hai học kỳ một cách trực quan.
Câu hỏi liên quan:
- KHÁM PHÁ1. Tạo biểu đồCâu hỏi:Thảo luận với bạn, lựa chọn loại biểu đồ phù hợp để:a) Mô tả tỉ...
- 2. Chỉnh sửa biểu đồCâu hỏi:Hãy trao đổi với bạn về các công việc cần thực hiện để:a) Từ biểu...
- LUYỆN TẬPCâu hỏi 1:Em hãy nêu lợi ích của việc trực quan hoá dữ liệu bằng biểu đồ.
- Câu hỏi 2:Phát biểu nào dưới đây sai?A. Biểu đồ hình cột thích hợp để so sánh dữ liệu có...
- Câu hỏi 3:Trong Bảng 1, mỗi mục ở cột bên trái là tên nhóm lệnh trong Design>Add Chart...
- THỰC HÀNHCâu hỏi 1:Mở tệp Tong_ket_nam_hoc_lop8a.pptx (giáo viên cung cấp) có nội dung như ở...
- Câu hỏi 2:Tạo trang tính mới, nhập bảng dữ liệu ở Hình 4 và thực hiện tạo, chỉnh sửa để có...
- Câu hỏi 3:Tạo trang tính mới, nhập và tạo biểu đồ đường gấp khúc cho bảng dữ liệu ở Hình 5....
- VẬN DỤNGCâu hỏi:Em hãy tìm kiếm trên Internet và lập bảng dữ liệu về giá cước Internet (hoặc...
1. Trình bày ở Hình 1a giúp em dễ dàng hơn khi so sánh kết quả xếp loại học tập của học kì I và học kì II vì thông tin được sắp xếp theo cột, từ trái sang phải, giúp việc so sánh trở nên dễ dàng hơn.
2. Trình bày ở Hình 1b không giúp em dễ dàng khi so sánh kết quả xếp loại học tập của học kì I và học kì II vì thông tin được sắp xếp theo hàng, từ trên xuống dưới, gây khó khăn cho việc so sánh chi tiết giữa hai kì học.
3. Việc trình bày thông tin theo cột (Hình 1a) giúp em có cái nhìn tổng quan và chi tiết hơn về kết quả xếp loại học tập của hai kì học, dễ dàng nhận diện sự khác biệt và tương đồng giữa chúng.
4. Do đó, trình bày thông tin theo cột sẽ giúp em dễ dàng hơn trong việc so sánh kết quả xếp loại học tập của hai kì học, từ đó đưa ra nhận xét và cải thiện hiệu suất học tập của mình.