HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀHoạt động 1: Nhận diện tình huống có nguy cơ bị xâm hạiCH1. Trao đổi...

Cách làm:
Bước 1: Liệt kê những nguy cơ bị xâm hại dựa trên các yếu tố như nơi chỗ ở, môi trường xung quanh, quan hệ với người khác, kiến thức về an toàn,....

Bước 2: Kể một tình huống cụ thể mà em biết có nguy cơ bị xâm hại, điền các chi tiết vào ví dụ đó.

Câu trả lời:
CH1: Những nguy cơ bị xâm hại:
- Đi một mình ở nơi tối tăm, vắng vẻ.
- Ở phòng kín với người lạ.
- Nhận tiền quà hoặc nhận sự giúp đỡ đặc biệt của người khác mà không có lí do.
- Cho người lạ vào nhà khi chỉ một mình, đi nhờ xe người lạ.
- Tham gia những trang mạng xã hội có nội dung không lành mạnh.
- Thiếu sự quan tâm, chăm sóc của người thân.
- Thiếu kiến thức và kĩ năng phòng tránh xâm hại.
- Hạn chế trong nhận thức về các hình thức xâm hại.
- Thiếu hiểu biết về pháp luật.

CH2: Tình huống: Em đang đi bộ về từ trường thì có một người lạ đến gần và nói rằng anh ấy là bạn của bố em và muốn chở em về nhà. Anh ta nói rằng bố em đã nhờ anh ta đón em về. Tuy nhiên, em biết rằng không nên tin cậy vào người lạ và đã từ chối sự giúp đỡ của anh ta, sau đó chạy về nhà và báo ngay cho bố mẹ biết về sự việc.