Hoạt động 3 - bài 1:Quan sát trong quá trình học tập và trong cuộc sống, em thấy một...
Câu hỏi:
Hoạt động 3 - bài 1: Quan sát trong quá trình học tập và trong cuộc sống, em thấy một người chủ động thường có biểu hiện như thế nào? Hãy viết ra ít nhất ba biểu hiện của họ vào các ô dưới đây nhé!
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Ngọc
Cách làm:
1. Xác định các biểu hiện của người chủ động trong học tập và cuộc sống.
2. Liệt kê ra ít nhất ba biểu hiện đó.
3. Viết câu trả lời cho câu hỏi dựa trên các biểu hiện đã liệt kê.
Câu trả lời:
Người chủ động trong học tập thường có các biểu hiện như tự giác, hăng hái, tích cực và sẵn sàng hợp tác. Ví dụ, họ tự giác đọc sách, làm bài tập trước khi đến lớp, hăng hái trong việc phát biểu và tham gia hoạt động nhóm, cũng như giao tiếp mở rộng với bạn bè và giáo viên để trao đổi kiến thức và nhận sự giúp đỡ khi cần thiết. Điều này giúp họ phát triển không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống.
1. Xác định các biểu hiện của người chủ động trong học tập và cuộc sống.
2. Liệt kê ra ít nhất ba biểu hiện đó.
3. Viết câu trả lời cho câu hỏi dựa trên các biểu hiện đã liệt kê.
Câu trả lời:
Người chủ động trong học tập thường có các biểu hiện như tự giác, hăng hái, tích cực và sẵn sàng hợp tác. Ví dụ, họ tự giác đọc sách, làm bài tập trước khi đến lớp, hăng hái trong việc phát biểu và tham gia hoạt động nhóm, cũng như giao tiếp mở rộng với bạn bè và giáo viên để trao đổi kiến thức và nhận sự giúp đỡ khi cần thiết. Điều này giúp họ phát triển không chỉ trong học tập mà còn trong cuộc sống.
Câu hỏi liên quan:
- Hoạt động 1 - bài 1:Chia sẻ với các bạn trong nhóm về các đặc điểm về tính cách của em.
- Hoạt động 1 - bài 2:Tự nhận xét về những điểm mạnh, điểm yếu trong tính cách của mình
- Hoạt động 2 - bài 1:Chọn ít nhất hai trong số các vấn đề nêu trong sách giáo khoa, trang 18...
- Hoạt động 2 - bài 2:Theo em, quan điểm sống là gì? Hãy viết vào khung dưới đây cách hiểu của...
- Hoạt động 3 - bài 2:Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn của bản thân em khi thể hiện sự chủ...
- Hoạt động 4 - bài 1:Em hãy đọc kĩ các tình huống trong sách giáo khoa trang 19, 20 và chỉ ra...
- Hoạt động 4 - bài 2:Liên hệ bản thân, em thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó...
- Hoạt động 4 - bài 3:Em có gặp khó khăn khi thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt...
- Hoạt động 5 - bài 1:Thảo luận kĩ về hai tình huống gợi ý trong sách giáo khoa trang 21 để...
- Hoạt động 5 - bài 2: Theo em, tình huống mà các nhóm đóng vai đã thể hiện được sự chủ động của các...
- Hoạt động 5 - bài 3:Chia sẻ sự chủ động của bản thân em trong học tập và giao tiếp hằng ngày....
- Hoạt động 6 - bài 1:Quan sát phần đóng vai thể hiện tình huống 1 và 2 trong sách giáo khoa...
- Hoạt động 6 - bài 2: Hãy chia sẻ những câu chuyện, tình huống mà em biết (đọc, xem) thể hiện sự tự...
- Hoạt động 7 - bài 1:Nêu cảm nghĩ của em về những câu nói thể hiện quan điểm sống trong sách...
- Hoạt động 7 - bài 2:Em thấy ấn tượng với quan điểm nào nhất? Vì sao?
- Hoạt động 7 - bài 2:Hãy chia sẻ một câu danh ngôn yêu thích thể hiện quan điểm sống của em về...
- Hoạt động 8 - bài 1:Em tự nhận thấy mình có điểm mạnh nào cần phát huy và điểm yếu nào cần...
- Hoạt động 8 - bài 2:Nêu ít nhất bốn biện pháp mà em sẽ thực hiện để phát huy điểm mạnh, hạn...
Bình luận (0)