Hoạt động 2 - bài 2:Theo em, quan điểm sống là gì? Hãy viết vào khung dưới đây cách hiểu của...
Câu hỏi:
Hoạt động 2 - bài 2: Theo em, quan điểm sống là gì? Hãy viết vào khung dưới đây cách hiểu của em và chia sẻ với các bạn trong nhóm.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Đăng Ánh
Cách làm:
1. Đọc và hiểu câu hỏi cẩn thận.
2. Tìm hiểu về khái niệm "quan điểm sống" qua tìm hiểu từ sách vở, internet hoặc trò chuyện với người khác.
3. Tự suy nghĩ và đưa ra quan điểm cá nhân về khái niệm "quan điểm sống".
4. Viết câu trả lời của mình vào khung dưới đây.
Câu trả lời:
Theo em, quan điểm sống là tri thức và nhận thức cá nhân về mọi vấn đề trong cuộc sống. Nó là nền tảng để dựa vào để xây dựng hành vi, suy nghĩ và quyết định của mình. Quan điểm sống được hình thành từ những giá trị, tư tưởng, kinh nghiệm và lẽ sống mà mỗi người có. Nó không chỉ phản ánh cá nhân mà còn ảnh hưởng đến quan hệ xã hội, sự thịnh vượng và hạnh phúc của mỗi người.
1. Đọc và hiểu câu hỏi cẩn thận.
2. Tìm hiểu về khái niệm "quan điểm sống" qua tìm hiểu từ sách vở, internet hoặc trò chuyện với người khác.
3. Tự suy nghĩ và đưa ra quan điểm cá nhân về khái niệm "quan điểm sống".
4. Viết câu trả lời của mình vào khung dưới đây.
Câu trả lời:
Theo em, quan điểm sống là tri thức và nhận thức cá nhân về mọi vấn đề trong cuộc sống. Nó là nền tảng để dựa vào để xây dựng hành vi, suy nghĩ và quyết định của mình. Quan điểm sống được hình thành từ những giá trị, tư tưởng, kinh nghiệm và lẽ sống mà mỗi người có. Nó không chỉ phản ánh cá nhân mà còn ảnh hưởng đến quan hệ xã hội, sự thịnh vượng và hạnh phúc của mỗi người.
Câu hỏi liên quan:
- Hoạt động 1 - bài 1:Chia sẻ với các bạn trong nhóm về các đặc điểm về tính cách của em.
- Hoạt động 1 - bài 2:Tự nhận xét về những điểm mạnh, điểm yếu trong tính cách của mình
- Hoạt động 2 - bài 1:Chọn ít nhất hai trong số các vấn đề nêu trong sách giáo khoa, trang 18...
- Hoạt động 3 - bài 1:Quan sát trong quá trình học tập và trong cuộc sống, em thấy một...
- Hoạt động 3 - bài 2:Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn của bản thân em khi thể hiện sự chủ...
- Hoạt động 4 - bài 1:Em hãy đọc kĩ các tình huống trong sách giáo khoa trang 19, 20 và chỉ ra...
- Hoạt động 4 - bài 2:Liên hệ bản thân, em thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng, ý chí vượt khó...
- Hoạt động 4 - bài 3:Em có gặp khó khăn khi thể hiện sự tự chủ, lòng tự trọng và ý chí vượt...
- Hoạt động 5 - bài 1:Thảo luận kĩ về hai tình huống gợi ý trong sách giáo khoa trang 21 để...
- Hoạt động 5 - bài 2: Theo em, tình huống mà các nhóm đóng vai đã thể hiện được sự chủ động của các...
- Hoạt động 5 - bài 3:Chia sẻ sự chủ động của bản thân em trong học tập và giao tiếp hằng ngày....
- Hoạt động 6 - bài 1:Quan sát phần đóng vai thể hiện tình huống 1 và 2 trong sách giáo khoa...
- Hoạt động 6 - bài 2: Hãy chia sẻ những câu chuyện, tình huống mà em biết (đọc, xem) thể hiện sự tự...
- Hoạt động 7 - bài 1:Nêu cảm nghĩ của em về những câu nói thể hiện quan điểm sống trong sách...
- Hoạt động 7 - bài 2:Em thấy ấn tượng với quan điểm nào nhất? Vì sao?
- Hoạt động 7 - bài 2:Hãy chia sẻ một câu danh ngôn yêu thích thể hiện quan điểm sống của em về...
- Hoạt động 8 - bài 1:Em tự nhận thấy mình có điểm mạnh nào cần phát huy và điểm yếu nào cần...
- Hoạt động 8 - bài 2:Nêu ít nhất bốn biện pháp mà em sẽ thực hiện để phát huy điểm mạnh, hạn...
Bình luận (0)