Giải bài tập tiếng việt lớp 4 kết nối tri thức bài 2 Thi nhạc

CHUẨN BỊ

Câu hỏi: Kể về tiết mục văn nghệ đáng nhớ nhất mà em được xem hoặc tham gia. 

ĐỌC

Bài đọc: Thi nhạc - Nguyễn Phan Hách

(sách giáo khoa (SGK) tiếng việt lớp 4 Kết nối tri thức bài 2)

Câu 1: Câu chuyện có  những nhân vật nào ? Những nhân vật đó có điểm gì giống nhau ? 

Câu 2: Giới thiệu về tiết mục của một nhân vật em yêu thích trong câu chuyện. 

- Tên nhân vật

- Ngoại hình, trang phục của nhân vật 

- Những hình ảnh được gợi ra từ bản nhạc mà nhân vật biểu diễn

Câu 3: Vì sao thầy vàng anh rất vui và xúc động khi xem các học trò biểu diễn ? 

Câu 4: Tác giả muốn nói với chúng ta điều gì qua câu chuyện trên ? Tìm câu trả lời đúng. 

A. Nhiều loài vật có  tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót rất hay. 

B. Thế giới của các loài vật muôn màu, muôn vẻ. 

C. Mỗi người hãy tạo cho mình nét đẹp riêng. 

D. Muôn hát hay, đàn giỏi phải tập luyện chăm chỉ. 

LUYỆN TỪ VÀ CÂU 

Câu 1: Tìm danh từ trong các câu dưới dây:

a. Sau ve sầu, gà trống đĩnh đạc bước lên,kiêu hãnh ngẩng đầu với cái mũ đỏ chói. 

b. Dế bước ra khỏe khoắn và trang nhã trong chiếc áo nâu óng. 

c. Trong tà áo dài tha thướt, họa mi trông thật dịu dàng, uyển chuyển. 

Câu 2: Đặt 1- 2 câu về nhân vật yêu thích trong bài đọc Thi nhạc. Chỉ ra danh từ trong câu em đặt. 

VIẾT

Tìm hiểu các viết đoạn văn nêu ý kiến 

Câu 1: Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi. 

Câu chuyện Thi nhạc của nhà văn Nguyễn Phan Hách cuốn tôi vào một thế giới đầy thú vị. Những con vật quen thuộc như ve sầu, gà trống, dế mèn, chim hoạ mi,... hoá thành những nghệ sĩ tài năng. Tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót của chúng gợi lên trong tâm trí người nghe những cảnh vật có âm thanh, ánh sáng, sắc màu, hương vị,... Nhân vật thầy giáo vàng anh cũng để lại ấn tượng khó quên. Việc làm và lời nói của thầy thể hiện tình yêu thương, sự trân trọng đối với học trò. Câu chuyện đã kết thúc, nhưng các nhân vật đáng yêu ấy vẫn hiện mãi trong tâm trí tôi. 

(Tùng Anh)

a. Người viết muốn nói gì qua đoạn văn trên ? Tìm câu trả lời đúng. 

 A. Nêu lí do người viết yêu thích câu chuyện Thi nhạc. 

 B. Thuật lại diễn biến buổi thi nhạc trong câu chuyện. 

 C. Tả hình dáng, điệu bộ của các nhân vật trong câu chuyện. 

b. Câu mở đầu đoạn văn cho biết điều gì ? 

c. Người viết yêu thích những gì ở câu chuyện ? Từ ngữ,câu văn nào cho biết điều đó ? 

d. Câu kết thúc đoạn nói gì ? 

Câu 2: Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi. 

Hồi bé, tôi nghe mẹ kể câu chuyện Bà cháu của Trần Hoài Dương nhiều lần mà vẫn thấy thích. Ban đầu, tôi thích xứ sở thần tiên, nơi có cây đào lấp lánh trái vàng trái bạc và cô tiên có phép nhiệm màu... Rồi sau đó, tôi rưng rưng xúc động trước cuộc sống nghèo khổ nhưng đầm ấm của ba bà cháu. Với hai người cháu, vàng bạc, châu báu,.. nhiều đến mấy cũng không bằng tình yêu thương của bà. Thế nên, khi bà mất, hai người cháu đã xin cô tiên hoá phép cho bà sống lại, sẵn sàng sống cảnh đạmbạc như xưa nhưng có bà ở bên. Kết thúc câu chuyện là cảnh sum họp ấm áp: “Bà hiện ra móm mém, hiền từ, dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng"...

(Vĩnh Nga)

a. Câu mở đầu có điểm nào giống với câu mở đầu của đoạn văn ở bài tập 1 ?

b. Những lí do người viết yêu thích câu chuyện là gì ? 

c. Đoạn văn trình bày các ý theo cách nào dưới đây ? 

Câu 3: Trao đổi về những đặc điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn nêu ý kiến về câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe. 

- Cách sắp xếp ý trong đoạn (mở đầu, triển khai,...)

- Cách nêu lí do yêu thích câu chuyện

- Cách thức trình bày đoạn văn

NÓI VÀ NGHE

Tôi và bạn 

Yêu cầu: Giới thiệu đặc điểm nổi bật của bản thân. 

Câu 1: Nói về bản thân

a. Giới thiệu bức chân dung tự họa (nếu có). 

b. Nêu đặc điểm nổi bật của bản thân (giải thích rõ từng đặc điểm hoặc đưa ví dụ minh họa).  

Câu 2: Trao đổi. 

a. Nêu những điểm tốt của một người bạn mà em muốn học tập 

b. Nói điều em mong muốn ở bạn