Đề thi học sinh giỏi lớp 8 môn Toán năm 2015 2016 phòng GD ĐT Triệu Sơn Thanh Hóa
Nội dung Đề thi học sinh giỏi lớp 8 môn Toán năm 2015 2016 phòng GD ĐT Triệu Sơn Thanh Hóa Bản PDF
-
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 8 năm 2015 - 2016 phòng GD&ĐT Triệu Sơn Thanh Hóa
Đề thi học sinh giỏi Toán lớp 8 năm 2015 – 2016 của phòng GD&ĐT Triệu Sơn Thanh Hóa là một bài thi có độ khó cao, đòi hỏi thí sinh phải có kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề tốt. Kỳ thi diễn ra vào ngày 13 tháng 04 năm 2016 với nhiều câu hỏi thú vị và thách thức.
Một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi:
+ Với mỗi số tự nhiên n, đặt an = 3n^2 + 6n + 13. Thí sinh cần chứng minh rằng nếu hai số ai, aj không chia hết cho 5 và có số dư khác nhau khi chia cho 5 thì ai + aj chia hết cho 5. Ngoài ra cần tìm tất cả các số tự nhiên n lẻ sao cho an là số chính phương.
+ Trong tam giác ABC, điểm D thuộc cạnh AB, điểm E thuộc cạnh AC sao cho BD = CE. Gọi I, K, M, N lần lượt là trung điểm của BE, CD, BC, DE. Thí sinh cần phân tích và chứng minh
X
Sách liên quan
Bạn có thể thích
0.86744 sec| 2253.797 kb
Em rất hạnh phúc khi có cơ hội tham gia vào đề thi học sinh giỏi Toán lớp 8 năm 2015 2016 của phòng GD ĐT Triệu Sơn Thanh Hóa. Đây là một trải nghiệm quý báu và thú vị đối với em.
Tôi thật sự cảm thấy tự hào khi được tham gia vào việc giải đề thi học sinh giỏi Toán lớp 8 năm 2015 2016. Đề thi này giúp tôi củng cố kiến thức và phát triển kỹ năng giải toán của mình.
Em biết ơn nhà trường đã tổ chức và cung cấp đề thi học sinh giỏi Toán lớp 8 năm 2015 2016 này. Đây là một bước quan trọng trong việc khuyến khích học sinh học tập và phấn đấu để đạt kết quả cao trong học tập.
Tôi cảm động với sự chuẩn bị kỹ lưỡng và chất lượng của đề thi học sinh giỏi Toán lớp 8 năm 2015 2016 từ phòng GD ĐT Triệu Sơn Thanh Hóa. Đề thi này thật sự là một cơ hội tuyệt vời cho học sinh rèn luyện và phát triển kiến thức.
Em thực sự phấn khích khi được làm quen với đề thi học sinh giỏi Toán lớp 8 của năm 2015 2016. Những câu hỏi trong đề thi này thật sự thú vị và mang tính thử thách cao đối với em.