Câu hỏi 7:Em hãy hình dung một tình huống giao tiếp có thể sử dụng một trong các câu tục ngữ...
Câu hỏi:
Câu hỏi 7: Em hãy hình dung một tình huống giao tiếp có thể sử dụng một trong các câu tục ngữ trên. Sau đó, viết một đoạn đối thoại hoặc một đoạn văn về tình huống này với độ dài khoảng 5,6 câu.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Hồng Long
Cách làm:
1. Hình dung một tình huống giao tiếp sử dụng câu tục ngữ "Đêm tháng Năm, chưa nằm đã sáng; Ngày tháng Mười, chưa cười đã tối".
2. Viết một đoạn đối thoại về tình huống này.
Câu trả lời:
Trên đường tới trường, Lan bước gặp Nam và kể rằng: "Sao dạo này tớ thấy tớ ngủ được ít lắm, mới nằm chút mà trời đã sáng tinh mơ rồi". Nam trả lời: "Tại sao cậu không biết? Bây giờ là tháng mấy?" Lan trả lời: "Tháng 5, nhưng mà sao?" Nam tiếp tục: "Cậu đã nghe câu: Đêm tháng Năm, chưa nằm đã sáng; Ngày tháng Mười, chưa cười đã tối chưa?".
1. Hình dung một tình huống giao tiếp sử dụng câu tục ngữ "Đêm tháng Năm, chưa nằm đã sáng; Ngày tháng Mười, chưa cười đã tối".
2. Viết một đoạn đối thoại về tình huống này.
Câu trả lời:
Trên đường tới trường, Lan bước gặp Nam và kể rằng: "Sao dạo này tớ thấy tớ ngủ được ít lắm, mới nằm chút mà trời đã sáng tinh mơ rồi". Nam trả lời: "Tại sao cậu không biết? Bây giờ là tháng mấy?" Lan trả lời: "Tháng 5, nhưng mà sao?" Nam tiếp tục: "Cậu đã nghe câu: Đêm tháng Năm, chưa nằm đã sáng; Ngày tháng Mười, chưa cười đã tối chưa?".
Câu hỏi liên quan:
- SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒICâu hỏi 1:Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết các câu trong văn bản trên...
- Câu hỏi 2:Các câu tục ngữ trên cùng nói về điều gì?
- Câu hỏi 3:Điền số chữ, số dòng, số vế của các câu tục ngữ số 2,4,6 vào bảng sau (làm vào vở)
- Câu hỏi 4:Xác định các cặp vần từ câu tục ngữ số 2 đến số 6 và điền vào bảng dưới đây (làm...
- Câu hỏi 5:Về hình thức, câu tục ngữ số 5 có gì khác biệt so với các câu còn lại?
- Câu hỏi 6:Theo em, các câu tục ngữ trên đây có thể giúp ích gì cho con người trong cuộc sống?...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bảnNhững...
- Câu hỏi 2:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục đoạn trích Những kinh nghiệm dân gian về thời...
- Câu 5. Hãy sưu tầm thêm các câu tục ngữ thể hiện những kinh nghiệm dân gian trong dự báo thời tiết....
- Câu 6. Theo em, làm cách nào để các tác giả dân gian đúc rút được những kinh nghiệm quý báu đó...
- Câu 7. Em đã áp dụng những câu tục ngữ nào vào thực tế? Kinh nghiệm dân gian có đúng trong trường...
Tình huống này giúp em học hỏi và tạo ra mối quan hệ mới thông qua giao tiếp lịch sự và hòa đồng.
Khi kết thúc cuộc trò chuyện, em có thể dùng câu 'Chúc anh/chị một ngày vui vẻ và hẹn gặp lại'.
Sau đó, em có thể bắt đầu trò chuyện với họ và chia sẻ về bản thân hoặc những sở thích chung.
Em có thể tự tin và lịch sự chào hỏi nhóm người lạ bằng câu 'Chào anh/chị, xin phép cho tôi được làm quen'.
Trong tình huống đó, em có thể sử dụng câu tục ngữ 'Đi một ngày đàng học một sàng khôn'.