Câu hỏi 6.Trình bày cách hiểu của em về hai hình ảnh: "bàn tay mẹ mỏi" và "quả non xanh"...
Câu hỏi:
Câu hỏi 6. Trình bày cách hiểu của em về hai hình ảnh: "bàn tay mẹ mỏi" và "quả non xanh" trong câu thơ sau:
"Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi
Mình vẫn còn một thứ quả non xanh?"
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Việt
Cách làm:1. Phân tích biện pháp tu từ trong 2 câu thơ.2. Tìm hiểu tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đó.3. Kết hợp phân tích để hiểu rõ ý nghĩa của câu thơ.4. Viết câu trả lời chi tiết và đầy đủ dựa trên những điểm đã phân tích.Câu trả lời chi tiết và đầy đủ:Trong câu thơ trên, tác giả sử dụng hoán dụ khi mô tả "bàn tay mẹ mỏi" để nói đến sự già yếu của người mẹ. Thay vì mô tả toàn bộ cơ thể của mẹ, tác giả chỉ chọn một bộ phận - bàn tay mỏi, để gợi lên hình ảnh về tuổi già và những năm tháng vất vả mà mẹ đã trải qua. Đồng thời, ẩn dụ so sánh "một thứ quả non xanh" để chỉ người con, ý nói về việc còn chưa trưởng thành đầy đủ. Mẹ đã già yếu vì lo âu và chăm sóc cho người con, trong khi người con vẫn còn non, chưa thể tự lập và chăm sóc mẹ như một người trưởng thành.Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ này giúp tăng cường sức gợi hình và biểu cảm cho câu thơ, khiến người đọc cảm nhận sâu sắc hơn về tâm trạng của tác giả. Câu thơ thể hiện sự lo lắng, tiếc nuối và lòng biết ơn của tác giả đối với người mẹ yêu thương. Nó cũng làm nổi bật sự chưa trưởng thành của người con, khiến người đọc suy tư về vai trò quan trọng của việc thể hiện lòng hiếu thảo và biết ơn đối với cha mẹ.Như vậy, câu thơ trên không chỉ là một câu hỏi về sự trưởng thành và lòng hiếu thảo đối với gia đình, mà còn làm cho người đọc nhìn nhận lại chính bản thân mình và tìm kiếm ý nghĩa sâu xa trong việc quan tâm và chăm sóc người thân yêu quanh mình.
Câu hỏi liên quan:
- 2. ĐỌC HIỂUCâu 1. Số tiếng ở mỗi dòng, vần và nhịp của bài thơ.Từ "lặn" và "mọc" ở đây nghĩa là...
- Câu 2. Hình ảnh này minh họa cho nội dung nào của bài thơ?
- Câu 3.Từ "quả" ở khổ 1 và từ "quả" ở khổ 3 có gì giống và khác nhau về nghĩa?
- CÂU HỎICâu 1.Bài thơ là lời của ai, nói với ai và về điều gì? Tâm trạng và thái độ của người...
- Câu 2.Người mẹ trong bài thơ không được miêu tả trực tiếp, nhưng người đọc vẫn nhận ra được...
- Câu 3.Phân tích nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua một trong các yếu tố: từ ngữ, hình ảnh,...
- Câu 4.Ở hai dòng thơ cuối, vì sao nhà thơ lại "hoảng sợ" khi nghĩ mình vẫn còn là "một thứ...
- Câu 5.Em thích dòng thơ, khổ thơ nào nhất? Bài thơ nói giúp em điều gì khi nghĩ về cha mẹ...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Mẹ và quả?
- Câu hỏi 2:Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, bố cục bài thơ Mẹ và quả
- Câu hỏi 3.Phân tích tác phẩm Mẹ và quả
- Câu hỏi 4.Viết đoạn văn chia sẻ cảm xúc của em về đoạn thơ sau:"Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn...
- Câu hỏi 5.Đọc hai đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:(1) Lưng mẹ còng rồiCau thì vẫn...
Từ hai hình ảnh này, chúng ta có thể thấu hiểu được sự đổi thay của thời gian và giá trị của tình thân trong cuộc sống.
Câu hỏi này khơi gợi cho ta suy ngẫm về sự đau khổ và nỗi lo của người thân yêu trong khi chúng ta còn trẻ trung và tự do, cũng như sự tiếc nuối khi chúng ta không hiểu và trân trọng giá trị của điều đó đúng lúc.
Trong câu thơ này, người viết nói về sự hoảng sợ khi nhận ra rằng bàn tay mẹ đã mỏi mệt vì lo lắng và chăm sóc cho con, trong khi mình vẫn còn trẻ trung và chưa biết đau khổ của cuộc sống.
Quả non xanh có thể được hiểu như là biểu tượng cho sự trẻ trung, ngây thơ và tự do của tuổi trẻ.
Bàn tay mẹ mỏi có thể được hiểu như là biểu tượng cho sự khổ nhục, đau đớn và cố gắng của mẹ trong cuộc sống hàng ngày.