Soạn bài 10 Đọc hiểu văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông

2. ĐỌC HIỂU

Câu 1. Theo văn bản, loại phương tiện giao thông nào vi phạm nhiều nhất?

Câu 2. Có bao nhiêu lỗi vi phạm phổ biến.

Câu 1. Nhan đề của văn bản cho biết thông tin gì?

Câu 2. Xác định bố cục của văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông và chỉ ra thông tin chính của mỗi phần.

Câu 3. Tìm thông tin thu được từ bản đồ họa trên và ghi vào vở nội dung trả lời các câu hỏi sau:

Câu 4. Văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nào? Tác dụng của các phương tiện đó là gì?

Câu 5. Hãy chuyển thông tin về các lỗi vi phạm phổ biến trong bản đồ hoạ trên thành một văn bản chỉ sử dụng kênh chữ. Ví dụ: Lỗi vi phạm nhiều nhất là lỗi về giấy phép lái xe, trong vòng một tháng có 49 715 người vi phạm.

Câu 6. Bản đồ hoạ thông tin trên mang lại cho em hiểu biết gì mới và nhắc nhở em điều gì khi tham gia giao thông?

PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNG

Câu 1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông?

Câu 2. Nội dung chính của văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông?

Câu hỏi 3: Tìm hiểu về tác phẩm và bố cục văn bản Tổng kiểm soát phương tiện giao thông

Câu hỏi 4. Phân tích tác phẩm Tổng kiểm soát phương tiện giao thông

Câu hỏi 5. Theo em, so với các văn bản sử dụng kênh chữ, cách trình bày thông tin ở bản đồ họa "Tổng kiểm soát phương tiện giao thông" có ưu điểm gì?

Câu hỏi 6. Dựa vào các thông tin được cung cấp trong văn bản "Tổng kiểm soát phương tiện giao thông", em hãy viết  đoạn văn (khoảng 5-7 câu) thông tin về tình trạng vi phạm của các phương tiện giao thông trong khoảng thời gian 15/5/2020 - 14/6/2020.

Câu hỏi 7. Qua số liệu thống kê trong văn bản, em có nhận xét gì về tình trạng vi phạm giao thông ở Việt Nam hiện nay?  Em rút ra bài học gì khi tham gia giao thông?

Câu hỏi 8. Từ những vi phạm được đề cập đến trong văn bản, em hãy nêu những hậu quả từ những vi phạm đó trên các phương diện:

- Đối với bản thân người tham gia giao thông

- Đối với gia đình

- Đối với xã hội