Câu hỏi 4.Thể hiện nội dung của hội thoại được chọn ở bài tập 3 bằng ngôn ngữ viết và nhận...

Cách làm:

1. Trích đoạn hội thoại được chọn ở bài tập 3.
2. Chuyển đoạn hội thoại sang ngôn ngữ viết.
3. Nhận xét sự khác biệt về phương tiện ngôn ngữ viết và phương tiện ngôn ngữ nói.

Câu trả lời:

Đoạn hội thoại được chọn ở bài tập 3:
Người mẹ mệt mỏi tâm sự với đứa con:
- Mẹ thấy mẹ thất bại, mẹ chẳng làm gì nên hồn. Mẹ nuôi con cũng làm con bị bệnh. Mẹ thấy mẹ nghèo hèn nên ai cũng có quyền mắng mỏ, chà đạp mẹ. Mẹ không biết rằng mình phải làm gì nữa.
- Không biết cũng không sao, mẹ bảo con không ai biết mọi thứ trên đời rồi cơ mà! – Happy an ủi mẹ.
- Mẹ có nói gì nữa không?
- Mẹ bảo không biết thì cần phải học.
- Nhưng sao khóa học làm mẹ này mẹ học mãi chưa xong?

Ngôn ngữ viết:
Người mẹ mệt mỏi tâm sự với đứa con:
"Mẹ thấy mẹ thất bại, mẹ chẳng làm gì nên hồn. Mẹ nuôi con cũng làm con bị bệnh. Mẹ thấy mẹ nghèo hèn nên ai cũng có quyền mắng mỏ, chà đạp mẹ. Mẹ không biết rằng mình phải làm gì nữa."
"Không biết cũng không sao, mẹ bảo con không ai biết mọi thứ trên đời rồi cơ mà! – Happy an ủi mẹ."
"Mẹ có nói gì nữa không?"
"Mẹ bảo không biết thì cần phải học."
"Nhưng sao khóa học làm mẹ này mẹ học mãi chưa xong?"

Nhận xét:
- Phương tiện ngôn ngữ nói: âm thanh. Phương tiện hỗ trợ: ngữ điệu, nét mặt, ánh mắt, cử chỉ điệu bộ.
- Phương tiện ngôn ngữ viết: chữ viết. Phương tiện hỗ trợ: dấu câu, cấu trúc câu.