Câu hỏi 4.Chú ý cách lập luận của tác giả.
Câu hỏi:
Câu hỏi 4. Chú ý cách lập luận của tác giả.
Câu trả lời:
Người trả lời: GV. Đỗ Thị Việt
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:
1. Nhận diện tiêu chí của tác giả để phân biệt giữa thơ mới và thơ cũ.
2. Phân tích cách tác giả lập luận thông qua việc so sánh các bài thơ với nhau để hiểu rõ tinh thần thơ.
3. Tìm hiểu cách tác giả sử dụng từ ngữ, cấu trúc văn phong để thể hiện lập luận của mình.
4. Đánh giá tính logic và hợp lí của lập luận của tác giả.
Câu trả lời:
Trong bài viết, tác giả không nêu rõ tiêu chí để phân biệt thơ mới và thơ cũ, nhưng thay vào đó, tác giả đã lập luận qua việc so sánh các bài thơ với nhau để đưa ra nhận xét về tinh thần thơ. Tác giả cho rằng, để hiểu rõ tinh thần thơ, người đọc cần phải dựa vào việc so sánh và đối chiếu các bài thơ với nhau. Điều này giúp người đọc nhận thức được sự khác biệt giữa thơ mới và thơ cũ không chỉ qua từ ngữ và cấu trúc văn phòng, mà còn qua cách thể hiện tinh thần và ý nghĩa của thơ. Tuy nhiên, tác giả cũng chưa đề cập đến cụ thể về cách sử dụng từ ngữ, cấu trúc văn phong để thể hiện lập luận của mình, cần phải xem xét thêm điều này để đánh giá tính logic và hợp lí của lập luận.
1. Nhận diện tiêu chí của tác giả để phân biệt giữa thơ mới và thơ cũ.
2. Phân tích cách tác giả lập luận thông qua việc so sánh các bài thơ với nhau để hiểu rõ tinh thần thơ.
3. Tìm hiểu cách tác giả sử dụng từ ngữ, cấu trúc văn phong để thể hiện lập luận của mình.
4. Đánh giá tính logic và hợp lí của lập luận của tác giả.
Câu trả lời:
Trong bài viết, tác giả không nêu rõ tiêu chí để phân biệt thơ mới và thơ cũ, nhưng thay vào đó, tác giả đã lập luận qua việc so sánh các bài thơ với nhau để đưa ra nhận xét về tinh thần thơ. Tác giả cho rằng, để hiểu rõ tinh thần thơ, người đọc cần phải dựa vào việc so sánh và đối chiếu các bài thơ với nhau. Điều này giúp người đọc nhận thức được sự khác biệt giữa thơ mới và thơ cũ không chỉ qua từ ngữ và cấu trúc văn phòng, mà còn qua cách thể hiện tinh thần và ý nghĩa của thơ. Tuy nhiên, tác giả cũng chưa đề cập đến cụ thể về cách sử dụng từ ngữ, cấu trúc văn phong để thể hiện lập luận của mình, cần phải xem xét thêm điều này để đánh giá tính logic và hợp lí của lập luận.
Câu hỏi liên quan:
- TRƯỚC KHI ĐỌCCâu hỏi 1.Có bao giờ bạn băn khoăn khi phải phân biệt cái mới với cái cũ?...
- ĐỌC VĂN BẢNCâu hỏi 1.Chú ý vấn đề được nêu để bàn luận
- Câu hỏi 2.Cái khó khi phân biệt rạch ròi thơ mới - thơ cũ là gì?
- Câu hỏi 3.Tiêu chí nào được nêu để phân biệt thơ mới - thơ cũ?
- Câu hỏi 5. Tình trạng "cái tôi" khi mới xuất hiện trong văn học Việt Nam.
- Câu hỏi 6.Những biểu hiện khác nhau của "cái tôi" trong Thơ mới.
- Câu hỏi 7.Ý nghĩa của "cái tôi" Thơ mới.
- Câu hỏi 8.Chú ý cách sử dụng các biện pháp tu từ trong lời văn nghị luận.
- SAU KHI ĐỌCCâu hỏi 1.Để làm sáng tỏ luận để “tinh thần Thơ mới”, Hoài Thanh đã nêu lên...
- Câu hỏi 2.Ở phần đầu văn bản, tác giả đưa ra các tiêu chí so sánh thơ cũ - thơ mới nhằm mục...
- Câu hỏi 3. Hãy nhận xét cách diễn giải về "cái tôi” của Hoài Thanh trong văn bản (đặc biệt chú ý...
- Câu hỏi 4. Phân tích cách sử dụng bằng chứng trong nghệ thuật lập luận của Hoài Thanh được thể hiện...
- Câu hỏi 5. Hãy chỉ ra và phân tích giá trị đặc sắc của những biện pháp tu tử được tác giả sử dụng ở...
- Câu hỏi 6.Qua văn bản, bạn hiểu được những gì về phong trào Thơ mới và lối văn phê bình của...
- KẾT NỐI ĐỌC - VIẾTĐề bài:Hoài Thanh cho rằng: Các nhà thơ của phong trào Thơ mới đã...
- PHẦN THAM KHẢO MỞ RỘNGCâu 1.Em hãy nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bài Một thời...
- Câu 2.Em hãy nêu nội dung chính của văn bảnMột thời đại trong thi ca ( Trích Thi nhân...
- Câu 3. Nêu tác giả, tác phẩm, bố cục của văn bản Một thời đại trong thi ca ( Trích Thi nhân Việt...
- Câu 4.Phân tích tác phẩmMột thời đại trong thi ca ( Trích Thi nhân Việt Nam) Hoài...
Bình luận (0)